1. SylabUZ
2. Wydział Artystyczny
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Jazz i muzyka estradowa - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Język obcy - angielski

Wygeneruj PDF dla tej strony

Język obcy - angielski - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Opanowanie języka na poziomie B2/B2++ według skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego oraz w zakresie niezbędnym dla potrzeb studiowania oraz wykonywania pracy zawodowej z użyciem umiejętności językowych - j. angielski.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Zaliczenie 1 semestru. Aktywnosc na zajeciach,czynny udzial studentow w dyskusjach, obecnosc na zajeciach, przygotowanie prezentacji w PowerPoiny lub Prezzie.

Zakres tematyczny

1. Colours in music - kolory w muzyce. Dyskusja, propozycje, projekty w języku angielskim. Praca w grupach.
2. Advantages and disadvantages of the internet. Discussion in pairs.
3. Advantages and disadvantages of studying online.
4. My favourite book, movie genre. discussion in pairs/groups,
5. Testy gramatyczne na poziomie B1/B2 przygotowujace studentow do egzaminu koncowego na poziomie B2.
6. Jobs and Work - zasady reagowania na ogłoszenie pracy i rozmów z pracodawcą, rozmowy kwalifikacyjne, pisanie podań o pracę w języku angielskim.
7. Prezentacja indywidualnych ulubionych utworow muzycznych.
8. Vocabulary and exercises związane z Travel and Holidays. Vince.
9. Whose Language? Czytanie tekstu i dyskusja w parach.
10. FCE Grammar-transformacje. Testy gramatyczne obejmujące szeroki zakres zagadnień na poziomie B1/B2.
11. Reports - pisanie raportów z ważnych wydarzeń artystycznych typu wystawa, prezentacje instalacji, happeningi artystyczne.
12. Design a nice coffee bar in the Institute building - praca w grupach. Studenci przygotowują pisemny projekt opisowy dotyczący powstania baru studenckiego na terenie uczelni. Praca w grupach lub parach.
13. Prezentacje indywidualne na dowolnie wybrany temat z użyciem PowerPoint.
14. Testy zaliczeniowe pisemne i ustne.

Metody kształcenia

Metoda komunikacyjna nauczania języka obcego (angielskiego), korzystanie z literatury (przedmiotu oraz źródeł internetowych). Czytanie, tłumaczenie, dyskusje w parach i grupach 4-osobowych. Tłumaczenie tekstów - prowadzenie testów sprawnościowych przygotowujących studentów do osiągnięcia poziomu B2+/C1 (-reading, listenig, speaking, writing).

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Weryfikacja, testy sprawności językowych, testy leksykalno-gramatyczne, prezentacja, projekty, aktywny udział w zajęciach. Warunki zaliczenia - uzyskanie przynajmniej 60% w ocenie testów, prezentacji indywidualnych, postępów w nauce językowych sprawności. Udział w zajęciach zgodnie z wymogami KU12.

Literatura podstawowa

1. Cion, C., 2001. Creating conversation in class. First Person Publishing. English Teaching Professional London.
2. Cotton, D. and Falvon, D., 2000. Market Leader. Intermediate Business English. Pearson Education Limited.Edinburgh.
3. Pearson Education Limited. Harlow 2007
4. Naunton, J. and Hughes, J. Spotlight on FCEHeinle, 2009.
5. Easy FCE - EDGARD Warszawa 2009
6. Norris/R.English For First. Macmillan
7. Vince,M. First Certificate in English,Macmillan Publishers Limited 2003,Oxford.

Literatura uzupełniająca

1. Artykuły online.
2. Artykuły z magazynów brytyjskich The Guardian, The Times.
3. Studenci przygotowują również swoje materiały zaczerpnięte głównie ze źródeł internetowych.

Uwagi

Studenci pracują rownież w oparciu o artykuły zaczerpnięte z profesjonalnych stron internetowych.

Studenci również przygotowują własne materiały do pracy grupowej.

Przedstawienie prezentacji w PowerPoint oraz zaliczenie nieobecnosci sa podstawowymi kryteriami uzyskania zaliczenia.

 

Zmodyfikowane przez mgr Joanna Simpson (ostatnia modyfikacja: 05-04-2022 20:33)