Harmonia jazzowa z kształceniem słuchu - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Harmonia jazzowa z kształceniem słuchu
Kod przedmiotu	03.2-WA-JiMED-HarJazzKsztSłuch-S22
Wydział	Wydział Artystyczny
Kierunek	Jazz i muzyka estradowa
Profil	praktyczny
Rodzaj studiów	drugiego stopnia z tyt. magistra
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	1
Liczba punktów ECTS do zdobycia	1
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Bartosz Pernal

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Ćwiczenia	15	1	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

[1] Rozwijanie zdolności identyfikowania złożonych struktur harmonicznych i rytmicznych. [2] Doskonalenie umiejętności analizowania materiału dźwiękowego w aspekcie melodii, harmonii i rytmu. [3] Pogłębienie wiedzy i umiejętności w obszarze kształtowania złożonych struktur harmonicznych (polychords, mirror chords i in.)

Wymagania wstępne

Pozytywny wynik zdanego konkursowego egzaminu wstępnego na kierunek Jazz i muzyka estradowa.

Zakres tematyczny

Słuchowe rozpoznawanie cech materiału dźwiękowego w zakresie progresji harmonicznych, zwrotów melodycznych i struktur rytmicznych w kontekście estetyki muzyki jazzowej.

Metody kształcenia

[1] Ćwiczenia słuchowe z materiałem dźwiękowym wykonywanym na fortepianie lub odtwarzanym z plików audio:

Analiza fragmentów solowych partii improwizowanych;
Analiza struktur harmonicznych tworzących relacje akordowe:

[2] Dyktanda pamięciowe lub zapisywane symultanicznie, także w formie uzupełniania luk w tekście muzycznym.

[3] Prace domowe:

Samodzielne tworzenie zwrotów melodycznych i harmonicznych nawiązujących do dziedzictwa wybranych artystów jazzowych;
Transkrypcje wybranych fragmentów solowych partii improwizowanych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

[1] Sprawdziany słuchowe w zakresie wiedzy i umiejętności rozpoznawania materiału dźwiękowego (próg 51% poprawnych odpowiedzi);

[2] Sprawdziany słuchowe w zakresie umiejętności operowania materiałem muzycznym i pamięcią muzyczną;

[3] Prezentacja przygotowanych samodzielnie (w toku cotygodniowej pracy własnej) transkrypcji solowych partii improwizowanych, prezentowane indywidualnie, zaliczane na ocenę w czasie zajęć i/lub konsultacji.

Literatura podstawowa

Parker Charlie, Omnibook, Atlantic Music Corporation, 1978
Liebman David, A Chromatic Approach to Jazz Harmony and Melody, Advanced Music, Burlington 2009.
Middleton Andy, Melodic Improvising, Alfred Music, Burlington 2009.
Targońska Izabela, Kształcenie pamięci muzycznej (dyktanda z CD), Centrum Edukacji Artystycznej, Warszawa 1991 i późn.
Dobrowolska-Marucha Danuta, Dyktanda muzyczne, PWM, Kraków 1994 i późn.
Coan Carl, The Michael Brecker Collection, Hal Leonard Corporation, Milwaukee 1999.

Literatura uzupełniająca

Transkrypcje solowych partii improwizowanych wybranych artystów jazzowych.

Uwagi

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Jerzy Szymaniuk (ostatnia modyfikacja: 12-04-2022 11:02)