SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Przedmiot do wyboru II - Historia dyplomacji i prawa dyplomatycznego |
| Kod przedmiotu | 10.9-WX-PRM-PWIIHD- 22 |
| Wydział | Wydział Nauk Prawnych i Ekonomicznych |
| Kierunek | Prawo |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | jednolite magisterskie |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2023/2024 |
| Semestr | 3 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 1 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Wykład | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie |
Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z założeniami i problematyką historii dyplomacji i wypracowanych w XIX i XX w. zasad i prawa dyplomatycznego. Całość służyć będzie rozwijaniu nawyku samokształcenia, uświadomieniu słuchaczom, że znajomość zagadnień związanych z szeroko pojętą dyplomacją jest istotnym elementem procesu ich edukacji, doskonalenie umiejętności formułowania dłuższych wypowiedzi ustnie i pisemnie na tematy związane z omawianą problematyką.
Brak
Pojęcie dyplomacji oraz pojęcie, źródła i kodyfikacja prawa dyplomatycznego, historia prawa dyplomatycznego w okresie starożytnej Grecji, stosunki starożytnego Rzymu z prowincjami i krajami granicznymi, relacje międzypaństwowe w okresie przed i po powstaniu Świętego Cesarstwa w 800 r., kontakty Królestwa Polskiego z krajami Europy Zachodniej i Wschodniej, misje dyplomatyczne, agenci, legaci w Europie w XVI-XVIII w., akcje dyplomatyczne hetmanów Rzeczypospolitej Obojga Narodów, narodziny nowoczesnej dyplomacji w XIX w. - Doktryny równowagi sił, izolacjonizm, Realpolitik, historia dyplomacji i dyplomacja siły w pierwszej połowie XX w., organy wewnętrzne i zewnętrzne państw w stosunkach międzynarodowych, rodzaje, klasy, rangi, tytuły szefów i członków misji dyplomatycznych, dyplomacja, pokój-wojna w drugiej połowie XX w., nowe wyzwania dyplomacji w XXI w.
Wykład konwencjonalny, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Zdanie kolokwium. Zagadnienia zostaną wcześniej przekazane studentom. W trakcie kolokwium student otrzyma cztery zagadnienia wybrane losowo. Odpowiedź pozytywna na
dwa pytania kwalifikuje do oceny dostatecznej. Trzy pytania to ocena dobra, a cztery ocena bardzo dobra. Zdanie egzaminu w pierwszym terminie ma charakter pisemny a w
drugim ustny.
| Obciążenie pracą | Studia stacjonarne (w godz.) |
Studia niestacjonarne (w godz.) |
| Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) | - | - |
| Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) | - | - |
| Łącznie | - | - |
| Punkty ECTS | Studia stacjonarne | Studia niestacjonarne |
| Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego | - | - |
| Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego | - | - |
| Łącznie | - | - |
1. H. Kissinger, Dyplomacja, Warszawa 1994 i inne wydania.
2. Historia Dyplomacji Polskiej, T. 1-5 (red. M. Biskub, Z. Wójcik i in.), Warszawa 1980-1999.
3. J. Sutor, Prawo dyplomatyczne i konsularne, Warszawa 2018.
1. G. Labuda, Z. Wójcik, Dyplomacja Polska, Warszawa 1980.
2. W. Zarzycki, Dyplomacja hetmanów w dawnej Polsce, Bydgoszcz 1976.
Zmodyfikowane przez dr hab. Jarosław Kuczer, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 14-05-2023 19:44)