SylabUZ
| Course name | Elementy arteterapii w nauczaniu muzyki |
| Course ID | 03.2-WA-EASMD-4-ElArtNauczMuz- 23 |
| Faculty | Faculty of Arts |
| Field of study | Music Education |
| Education profile | academic |
| Level of studies | Second-cycle studies leading to MS degree |
| Beginning semester | winter term 2023/2024 |
| Semester | 4 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | optional |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Class | 15 | 1 | - | - | Credit with grade |
Rozwijanie kompetencji merytorycznych i metodycznych w zakresie wykorzystania elementów arteterapii podczas zajęć muzycznych.
Rozwijanie podstawowych zdolności i umiejętności myślenia twórczego i stymulowania wielorakich form aktywności,
Rozwijanie wrażliwości i umiejętności praktycznych, manualnych jednostki.
Student zaliczył wszystkie przedmioty specjalizacji nauczycielskiej przewidziane do realizacji na studiach pierwszego stopnia. Podstawy wiedzy psychologiczno - pedagogicznej w zakresie rozwoju zainteresowań, zdolności i potrzeb dzieci. Podstawowe kompetencje muzyczne.
Muzyka i obrazy świata.
Regionalna, narodowa i uniwersalna komunikacja poprzez sztukę.
Rozwój umiejętności wartościowania estetycznego wybranych zjawisk sztuki.
Obecność sztuk muzycznych i wizualnych w filmie, tv, internecie.
Podobieństwa i różnice w zakresie środków artystycznych między poszczególnymi dziedzinami sztuki.
Metody poglądowe (prezentacje multimedialne).
Ćwiczenia praktyczne.
Metody problemowe o twórczych rozwiązaniach.
Metody ekspresyjne.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest czynny udział w zajęciach (dopuszcza się jedną nieusprawiedliwioną nieobecność). Przygotowanie prezentacji na wybrany temat z zakresu integracji sztuk. Przeprowadzenie w grupie studentów samodzielnie opracowanych zadań arteterapeutycznych.
Ocena łączna z wybranych prac i aktywności na zajęciach oraz pracy analitycznej.
Teatr - świat wyjątkowy / Beata Musielak // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 5, s. 45-47
Teatr dla dzieci i młodzieży w koncepcji Stefana Szumana / Marek Mariusz Tytko // Kultura i Edukacja. - 2011, nr 2, s. 144-154
Warsztaty arteterapeutyczne / Grażyna Jezierska // Życie Szkoły. - 2006, nr 6, s. 28-39
Wiosenny wietrzyk : zajęcia muzyczno-plastyczne dla dzieci 5-6-letnich / Agnieszka Boszko-Szczęśniak // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 5, s. 48-50
Wrażliwość na piękno sztuki / Joanna Mazurkiewicz // Życie Szkoły. - 2007, nr 2, s. 21-28
Współdziałanie w tworzeniu czyli zabawy plastyczne dla całej klasy / Aneta Winczewska // Życie Szkoły. - 2014, nr 7, s. 20-23
Wybrana literatura dotycząca wpływu sztuki na rozwój osobowości uczniów w młodszym wieku szkolnym / Anna Klimaszewska, Katarzyna Rogozińska // Nauczanie Początkowe. - 2004/2005, nr 3, s. 102-108
Wychowanie artystyczne ucznia / Ewa Gałązka // Wychowawca. - 2009, nr 5, s. 9
Wychowanie estetyczne / Janina Mortkowiczowa // Twórcza Szkoła. - 2004, nr 4, s. 5-8
Wychowanie estetyczne w przedszkolu / Ewa Capińska // Edukacja i Dialog. - 2005, nr 1, 59-62
Wychowanie estetyczne w szkole / Agnieszka Konarczak-Stachowiak // Życie Szkoły. - 2009, nr 1, s. 5-9
Wychowanie muzyczno-ruchowe a życie w kolejnej mediamorfozie / Romualda Ławrowska // Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2008, nr 5, s. 26-29
Wychowanie poprzez teatr inspirowane teorią Bogdana Suchodolskiego / Kinga Anna Gajda // Język Polski w Szkole 4-6. - 2010/2011, nr 4, s. 11-29
Wychowanie przez fotografię / Janusz Lirski // Twórcza Szkoła. - 2004, nr 4, s. 18-19
Wychowanie przez sztukę - rodzime tradycje w globalnej rzeczywistości / Zofia Konaszkiewicz // Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2012, nr 5, s. 4-12
Wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne 9.2 / Elżbieta Korczewska, Joanna Kozubek // Głos Pedagogiczny. - 2014, nr 30, s. 14-18
Modified by dr Anna Łuczak (last modification: 26-04-2023 18:47)
