Behavioral economics - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Behavioral economics
Kod przedmiotu	14.3-WZ-EkoD-BhEcs- 23
Wydział	Wydział Ekonomii i Zarządzania
Kierunek	Ekonomia
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	drugiego stopnia z tyt. magistra
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2023/2024

Informacje o przedmiocie

Semestr	2
Liczba punktów ECTS do zdobycia	3
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	angielski
Sylabus opracował	dr Dorota Roszkowska-Hołysz

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	15	1	-	-	Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia	15	1	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Introduction and discussion of basic concepts and processes related to human behavior in the economic sphere.

Wymagania wstępne

Completion of courses in Microeconomics, Macroeconomics

Zakres tematyczny

The intersection of economic psychology/behavioral economics. The problem of rationality of economic entities. Perception of economic activities. Ownership and Possession. Psychoeconomic features of money. Economic reasons and effects of psychological well-being. Social dilemmas. Economic socialization. Entrepreneurship and risk taking. Behavioral Finance. Consumer behavior. Behavioral aspects of paying taxes. Saving theories. The human propensity to gamble.

Metody kształcenia

Conventional lecture, case method, group work

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Lecture - exam, classes - pass with grade.

The condition for passing the lecture is a positive (at least 60% of correct answers) passing the test in the field of theoretical issues presented in the lecture. It is possible to pass orally in the case of a small number of participants.

The condition for getting credit for the graded exercises is passing the test in the form of open questions. The result of the colloquium will be an assessment of knowledge and skills. The final grade consists of the grade for the exam, the test, class attendance, and activity in class, deepened by independent reading of the recommended items at home

Literatura podstawowa

1. Kahneman D., Thinking, Fast and Slow, Penguin Books 2011

2. Thaler R.H., Misbehaving. The making of behavioral economics, W. W. Norton & Company, 2015

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Dorota Roszkowska-Hołysz (ostatnia modyfikacja: 24-05-2023 09:58)