SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Partnerstwo międzysektorowe |
| Kod przedmiotu | 14.1-WZ-BezP-PM-S16 |
| Wydział | Wydział Ekonomii i Zarządzania |
| Kierunek | Bezpieczeństwo narodowe |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2016/2017 |
| Semestr | 2 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Laboratorium | 30 | 2 | 18 | 1,2 | Zaliczenie na ocenę |
Przedstawienie i omówienie wybranych pojęć, zjawisk i procesów związanych z problematyką partnerstwa publiczno-społecznego. Przeprowadzenie projektu badającego relacje pomiędzy sektorem administracji publicznej a pozarządowym.
Zaliczone przedmioty z zakresu: ekonomii, bezpieczeństwa społecznego.
Wprowadzenie do problematyki partnerstwa publiczno-społecznego. Partnerstwo publiczno-społeczne jako podstawa rozwoju usług społecznych. Stanowisko Unii Europejskiej wobec partnerstwa publiczno-społecznego. Partnerstwo publiczno-społeczne jako forma zorganizowanego działania opartego na współpracy między organizacjami z różnych sektorów. Korzyści i zagrożenia wynikające ze stosowania partnerstwa publiczno-społecznego. Metodyczne podstawy projektowanych badań partnerstwa publiczno-społecznego. Zarządzanie projektami – identyfikacja praktyk zarządczych w partnerstwie publiczno-społecznym.
warsztaty grupowe, dyskusja grupowa, burza mózgów, metoda przypadków
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Podstawowym warunkiem jest obecność na zajęciach. W przypadku nieobecności wynikłych z ważnych przyczyn należy uzgodnić z prowadzącym sposób odrobienia zaległych zajęć. W celu usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach student przedstawia stosowne zaświadczenie w ciągu 14 dni.
Warunkiem zaliczenia jest: pozytywna ocena z kolokwium (60%), aktywność na zajęciach (20%), przedstawienie prezentacji przygotowanej indywidualnie lub w grupie (20%). Kolokwium, oceniające efekty kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności odbędzie się w formie testu składającego się z pytań zamkniętych i otwartych. Całkowita ilość punktów możliwa do uzyskania z testu wynosi 100. Suma punktów uzyskanych z testu decydować będzie o ocenie: bardzo dobry (91 – 100 pkt.), dobry plus (81 – 90 pkt.), dobry (71 – 80 pkt.), dostateczny plus (61 – 70 pkt.), dostateczny (51 – 60 pkt.). W czasie semestru niezbędne będzie napisanie referatu, na temat wybrany samodzielnie, lecz skonsultowany z prowadzącymi.
1.Frączkiewicz-Wronka A., Zarządzanie usługami społecznymi. Studium partnerstw publiczno-społecznych, Difin, Warszawa 2014.
2. Dudkiewicz M., Makowski G., Współpraca między organizacjami pozarządowymi i administracją samorządową: problemy, wyzwania i rekomendacje, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa 2011.
3, Waszak Ł., Masłowski P. (red.), Poradnik modelowej współpracy administracji publicznej i organizacji pozarządowych, Warszawa 2012
1. Frączkiewicz-Wronka A., Partnerstwo publiczno-społeczne jako instrument wielosektorowej polityki społecznej – perspektywa zarządzania publicznego, „Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Zmiana warunkiem sukcesu”, nr 277, Wrocław 2013.
2. Duczmal W., Kania S., Śliwa S. (red.), Partnerstwo dla rozwoju ekonomii społecznej, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu, Opole 2014.
Zmodyfikowane przez dr Anna Łoś-Tomiak (ostatnia modyfikacja: 30-08-2016 22:17)
