SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Edukacja zdrowotna |
| Kod przedmiotu | 16.1-WL-WF-EZ |
| Wydział | Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu |
| Kierunek | Wychowanie fizyczne. |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2016/2017 |
| Semestr | 3 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 3 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Wykład | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
| Ćwiczenia | 30 | 2 | 18 | 1,2 | Zaliczenie na ocenę |
Przekazanie wiedzy na temat czynników warunkujcych zdrowie oraz zasad profilaktyki i promocji zdrowia w odniesieniu do najczęściej występujących zaburzeń zdrowotnych i chorób cywilizacyjnych. Zapoznanie studenta z krajowymi i międzynarodowymi programami z zakresu promocji i edukacji zdrowotne. Przygotowanie studenta wychowania fizycznego do roli promotora i edukatora zdrowia.
Student posiada wiedzę z zakresu rozwoju człowieka w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym oraz potrafi opisać i interpretować zjawiska fizjologiczne zachodzące w organizmie pod wpływem czynników zewnętrznych.
Definicja zdrowia i aspekty zdrowia wg WHO. Czynniki wpływające na zdrowie jednostek i populacji; holistyczny i biomedycznych model zdrowia. Geneza Promocji Zdrowia, obszary działań i metody w promocji zdrowia. Rola nauczyciela wychowania fizycznego w Promocji Zdrowia. Zagrożenia zdrowia w XXI wieku (choroby cywilizacyjne, choroby zakaźne). Czynniki warunkujące zdrowie i zachowania zdrowotne. Strategia wychowania fizycznego zapobiegająca chorobom cywilizacyjnym. Stan zdrowia dzieci i młodzieży w Polsce. Podstawy zdrowotne i tryb życia dzieci i młodzieży w XXI wieku. Substancje psychoaktywne. Profilaktyka uzależnień od substancji psychoaktywnych, alkoholizm, nikotynizm (programy pomocy i placówki dla osób uzależnionych). Zdrowie psychiczne i psychospołeczne (podstawowe czynniki wpływające na zdrowie psychiczne). Edukacja seksualna (epidemiologia i profilaktyka chorób przenoszonych drogą płciową). Internet a możliwość poprawy efektów edukcji zdrowotnej.
Wykład: konwencjonalny, metoda podająca, informacyjna z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych oraz elementy prezentacji problemowej i dyskusji.
Ćwiczenia: dyskusje poprzedzone prelekcją lub prezentacją przygotowaną przez studenta, praca w grupach, analiza i dyskusja nt. aktualnych danych dotyczących stanu zdrowia populacji polskiej, programów zdrowotnych, profilaktyki uzależnień itp. (metody eksponujące - film, metody przypadków - study case).
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wykład: zaliczenie końcowe w formie pisemnej trwa 60 minut, zawiera 60 pytań zamkniętych i 10 pytań otwartych. Do zaliczenia na ocenę dostateczną konieczne jest uzyskanie 40 pkt. (50%) na 80 pkt. możliwych do zdobycia.
Ćwiczenia: warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium przeprowadzonego w formie pisemnej oraz pozytywnej oceny z prelekcji/prezentacji wybranego tematu/zagadnienia związanego z przedmiotem. Kolokwium pisemne trwa 40 minut, zawiera 40 pytań zamknietych. Do zaliczenia na ocenę dostateczną konieczne jest uzyskanie 20 pkt. (50%) na 40 pkt. możliwych do dobycia. W przypadkach nieobecności na ćwiczeniach, Student powinien uzupełnić braki w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia.
Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.
Aby uzyskać zaliczenie końcowe niezbędne jest uzyskanie pozytywnych ocen z dwóch kolokwiów przewidzianych w semestrze z tematyki wykładowej i ćwiczeniowej oraz przezentacji/prelekcji przygotowanej przez Studenta.
Zmodyfikowane przez dr Ewa Nowacka-Chiari (ostatnia modyfikacja: 08-08-2016 23:11)
