1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Biologicznych
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Wychowanie fizyczne / nauczycielska - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Piłka ręczna

Wygeneruj PDF dla tej strony

Piłka ręczna - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przygotowanie studenta do uzyskania stopnia instruktora sportu w piłce ręcznej, a w szczególności do samodzielnego formułowania celów i opracowywania programów nauczania gry w piłkę ręczną oraz ich realizacji w klubach sportowych i rekreacyjnych, ośrodkach wypoczynku, na obozach sportowych i koloniach, prowadzenia zajęć w ramach lekcji wychowania fizycznego (podniesienie kwalifikacji zawodowych nauczycieli).

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Zaliczony II semestr specjalizacji instruktorskiej z piłki ręcznej.

 

Zakres tematyczny

Wykłady

1. Technika gry w piłkę ręczną.

• Ocena techniki za pomocą sprawdzianów z wykorzystaniem arkusza obiektywnej obserwacji zawodów.

• Wykrywanie i korygowanie błędów na podstawie zebranych informacji oraz przy użyciu rejestratorów obrazu.

• Urządzenia i sprzęt pomocniczy w nauczaniu i doskonaleniu gry.

1. Piłka ręczna dzieci i młodzieży.

• System szkolenia dzieci i młodzieży w Polsce i na świecie. Klasy sportowe i SMS.

• Struktura i etapy szkolenia w piłce ręcznej dziecięco-młodzieżowej.

• Kryteria naboru i selekcji dzieci i młodzieży.

1. Rola i zadania instruktora w procesie szkolenia.

• Pedagogiczne i psychologiczne aspekty gry w piłkę ręczną.

• Formalno – prawne aspekty pracy instruktora.

• Prowadzenie i analiza dokumentacji szkoleniowej.

• Relacje z rodzicami, sponsorami, władzami oświatowymi i samorządowymi oraz pomiędzy klubami i szkołami.

• Przygotowanie teoretyczne i intelektualne zawodników.

Laboratorium

1. Jednostka treningowa.

• Przykładowe jednostki treningowe na poszczególnych etapach szkolenia w zakresie kształtowania sprawności fizycznej i umiejętności technicznych.

• Efektywne wykorzystanie ćwiczeń stosowanych w treningu.

• 2.Kontrola trenerska.

1. -Podstawowe sprawdziany techniki w piłce ręcznej.

2. -Podstawowe próby sprawności fizycznej w piłce ręcznej.

3. -Praktyczne wykorzystanie arkusza obserwacji gry w treningu i w meczu.

4. Samodzielne prowadzenie zajęć treningowych w oparciu o przygotowane konspekty.

5. Analiza skuteczności gry na podstawie arkusza obserwacji i rejestracji zawodów.

Metody kształcenia

Wykład konwencjonalny, zajęcia praktyczne, konsultacje, obserwacja, samodzielne opracowanie materiałów metodycznych, zajęcia w grupach.

 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykłady z przedmiotu kończą się testem w formie pisemnej zgodnym z podanymi kryteriami (test z progami punktowymi składający się z pytań zamkniętych i otwartych). Minimum na uzyskanie zaliczenia to 60% punktów.

Laboratorium kończy się zaliczeniem na ocenę. Podstawą zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w zajęciach, udział w organizacji zawodów sportowych w piłkę ręczną, udział w obserwacji zajęć piłki ręcznej, przeprowadzenie analizy statystycznej meczu w piłkę ręczną, sędziowanie meczu w piłkę ręczną. Ocenie podlegają:

• test sprawności specjalnej – 30%,

• opracowane przez studenta materiały metodyczne (konspekty, arkusze statystyczne, protokoły) – 30%,

• sędziowanie meczu lub samodzielne prowadzenie zajęć z piłki ręcznej – 30%

• wykonanie grupowego projektu (przygotowanie, realizacji i dokumentacja z przeprowadzonych zawodów) – 10%.

Na ocenę z przedmiotu składa się ocena z wykładów (50%) i konserwatoriów (50%). Warunkiem zaliczenia przedmiotu są pozytywne oceny z wykładu i konserwatorium.

Literatura podstawowa

1. Czerwiński J.: Piłka ręczna. Gdańsk 1978

2. Olejnik M., Paterka S.: Przewodnik do ćwiczeń z piłki ręcznej. Skrypt Nr 133. Poznań 1997

3. Paterka S., Nitka J.: Gry i zabawy ruchowe w nauczaniu piłki ręcznej. Poznań 1987

4. Paterka S.: Mini piłka ręczna. Poznań 1994

5. Walszyk L., Szkutnik R.: Piłka ręczna. Zasób ćwiczeń dla dzieci i młodzieży. Warszawa 2005

6. Wrześniewski S.: Piłka ręczna. Poradnik metodyczny. Warszawa 2000

Literatura uzupełniająca

1. Biernacki L., Kubrycht J., Nowiński W. Pierwsze kroki w piłce ręcznej. Przewodnik metodyczny. Gdańsk 2013

2. Dencikowska A.: Piłka ręczna. Rzeszów 2012

3. Diczuk J. Piłka Ręczna. Bliżej z przepisami. Katowice 2007

4. Dulawa M.: Piłka ręczna. Historia, zasady, trening. Bielsko Biała 2011

5. Spieszny M., Tabor R., Walczak L.: Piłka ręczna. Technika, metodyka, podstawy taktyki. Kraków 2011

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Grażyna Biczysko (ostatnia modyfikacja: 05-05-2017 18:29)