SylabUZ

Generate PDF for this page

The basic knowledge of multimedia and picture proccessin techniques - course description

General information

Course name	The basic knowledge of multimedia and picture proccessin techniques
Course ID	03.4-WA-EASPP-MTPO-S19
Faculty	Faculty of Arts
Field of study	Graphic Arts
Education profile	academic
Level of studies	First-cycle studies leading to Bachelor's degree
Beginning semester	winter term 2021/2022

Course information

Semester	4
ECTS credits to win	3
Course type	obligatory
Teaching language	polish
Author of syllabus	dr Katarzyna Dziuba

Classes forms

The class form	Hours per semester (full-time)	Hours per week (full-time)	Hours per semester (part-time)	Hours per week (part-time)	Form of assignment
Class	30	2	-	-	Credit with grade

Aim of the course

Tworzenie szeroko rozumianego cyfrowego obrazu graficznego w zakresie grafiki artystycznej - obrazu o różnym zastosowaniu, funkcji, formie oraz:

- rozwijanie umiejętności warsztatowych w zakresie grafiki cyfrowej,

- świadome zastosowanie specyficznych cech obrazu cyfrowego w graficznych realizacjach multimedialnych

- twórcze eksperymentowanie z obrazem i warsztatem cyfrowym,

- łączenie różnych typów obrazowania w obrębie konkretnej realizacji,

- umiejętność konstruowania idei artystycznych

- rozwinięcie i poszerzenie własnego języka wypowiedzi artystycznej,

- budowanie świadomości plastycznej i indywidualnej kreatywności,

Prerequisites

Zaliczenie poprzedniego semestru Podstaw multimediów i technik przetwarzania obrazu, zaawansowana znajomość programów graficznych do edycji i obróbki obrazu cyfrowego :programy rastrowe i wektorowe 2D (głównie Photoshop i/ub Illustrator)

Scope

Tematy ćwiczeń pozwalają na szeroką interpretację i poszukiwanie odpowiedzi zgodnej z potrzebami twórczymi autora pracy (2- 3 tematy zadane przez prowadzącego lub zaproponowane przez studenta po akceptacji wykładowcy).

Zakres tematyczny uwzględnia:

- warsztat cyfrowy jako inspiracja,

- skanowanie, fotografowanie, przygotowywanie autorskich matryc jako eksperymentalny proces kreacji artystycznej,

- łączenie mediów: fotografii, grafiki, rysunku itd. (cyfrowy kolaż),

- łączenie druku cyfrowego z tradycyjnymi technikami graficznymi,

- doskonalenie cyfrowego warsztatu graficznego,

- poszukiwanie, analiza i świadome wykorzystanie charakterystycznych cech cyfrowego warsztatu graficznego.

Teaching methods

ajęcia mają przede wszystkim charakter dyskusji i praktycznych ćwiczeń uzupełnionych tematycznymi prezentacjami.

Student realizuje konkretne zadania i na bieżąco omawia je z prowadzącym. Weryfikacją poszczególnych etapów i stopnia zaawansowania realizacji są obowiązkowe przeglądy robocze w trakcie trwania semestru.

Ostatecznym etapem jest fizyczna realizacja idei projektu zadanych lub indywidualnie zaproponowanych przez studenta tematów w formie:

- wydruku cyfrowego,

- innych form graficznych wizualizacji: graficzny obiekt, lub instalacja , projekcja lub inne prezentacje wykorzystujące łączenie różnych typów działań w obrębie realizacji jak np. druk cyfrowy z tradycyjnym drukiem warsztatowym czy autorską matrycą itp.uwzględniające cyfrowy aspekt realizacji.

Najlepsze prace biorą udział w wystawie końcoworocznej, wystawach, konkursach i projektach graficznych krajowych i zagranicznych.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Ostateczna ocena pracy studenta (zaliczenie z oceną) odbywa się na podstawie finalnej realizacji obowiązujących w danym semestrze 2-3 tematów jako spójnego cyklu prac uwzględniających cyfrowe metody realizacyjne: wydruk, projekcja, instalacja, obiekt graficzny i inne realizacje łączone.

Realizacja zadań semestralnych w wyznaczonym terminie i dostarczenie ich również w wersji elektronicznej do wglądu i obowiązkowej archiwizacji (dysk google).

Na finalną ocenę składają się:

- obecność i aktywność na zajęciach (stacjonarnych, on- line ) oraz na obowiązkowych przeglądach roboczych w trakcie semestru.

- zaangażowanie w przebieg procesu dydaktycznego,

- osiągnięte wyniki: oryginalność założeń i rozwiązań artystycznych i formalnych, twórcze podejście do realizowanych tematów, samodzielność podejmowania decyzji, opanowanie warsztatu i technik realizacyjnych

Skala ocen: 2 do 5

Notes

Modified by dr Katarzyna Dziuba (last modification: 02-05-2021 18:21)