1. SylabUZ
2. Faculty of Medicine and Health Sciences
3. winter term 2021/2022
4. Medical Rescue - First-cycle studies leading to Bachelor's degree
5. Didactics of Medicine

Generate PDF for this page

Didactics of Medicine - course description

Aim of the course

1. Zapoznanie studentów z podstawami dydaktyki ogólnej i dydaktyki medyczne.
2. Przekazanie wiedzy z zakresu strategii nauczania i projektowania dydaktycznego.
3. Przygotowanie absolwentów do projektowania oraz przeprowadzania profesjonalnego szkolenia z zakresu udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy lub promocji zdrowia dla wybranej grupy odbiorców.
4. Uświadomienie studentom znaczenia powszechnego, profesjonalnego szkolenia szerokiej grupy odbiorców.

Prerequisites

Save changes

Obecność obowiązkowa.

Scope

1. Cele i zadania dydaktyki ogólnej i dydaktyki medycznej.
2. Proces kształcenia , warunki organizowania i planowania działalności dydaktycznej i własnego rozwoju.
3. Cele kształcenia,zasady, metody i środki dydaktyczne. Wybrane strategie kształcenia.
4. Pomiar dydaktyczny - definicje, zasady, funkcje, metody, formy.
5. Technologia kształcenia- wykorzystanie dostępnych programów do przygotowania profesjonalnych szkoleń różnorodnych grup odbiorców.
6. Projektowanie działalności dydaktycznej i opracowywanie konspektów do różnych form zajęć. Opracowanie narzędzi kontroli i oceny. Wskaźniki skuteczności nauczania.
7. Opracowanie programu kursu/ szkolenia dla wybranej grupy odbiorców.
8. Opracowanie plakatu promującego zasady udzielania pierwszej pomocy.
9. Przeprowadzenie zajęć dydaktycznych"próbnych" z zakresu przygotowanych konspektów.
10. Przeprowadzenie zajęć dla grupy odbiorców w wybranej placówce:przedszkole, szkoła- pod nadzorem nauczyciela akademickiego.

Teaching methods

Burza mózgów, ćwiczenia, dyskusja, pokaz, praca w grupie, rozwiązywanie zadań, wykład, wykład z prezentacją multimedialną.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

WYKŁAD: egzamin pisemny

• obecność na wykładach,uczestniczenie w dyskusji, uzyskanie 60 % punktów z testu mieszanego pisemnego.

---

ĆWICZENIA: obserwacja pracy studenta, odpowiedź ustna

• przygotowanie konspektów do wybranych zajęć teoretycznych i praktycznych, przeprowadzenie zajęcia dydaktycznego próbnego i zajęć pod nadzorem dla wybranej grupy odbiorców

Recommended reading

1. Półturzycki J., Dydaktyka dla nauczycieli, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2012.
2. Kupisiewicz Cz., Podręcznik akademicki, Wyd. Impuls Kraków 2012.

Further reading

1. Bereźnicki F., Podstawy dydaktyki, Wyd. Impuls, Kraków 2007.

Notes

Modified by dr n. med. Bartosz Kudliński (last modification: 27-08-2021 09:09)