Architectural Criticism and Essay - course description

General information

Course name	Architectural Criticism and Essay
Course ID	02.1-WI-ArchD-KAiE-S21
Faculty	Faculty of Civil Engineering, Architecture and Environmental Engineering
Field of study	Architecture
Education profile	academic
Level of studies	Second-cycle studies leading to MSc degree in Architecture
Beginning semester	summer term 2021/2022

Course information

Semester	2
ECTS credits to win	2
Course type	obligatory
Teaching language	polish
Author of syllabus	dr inż. arch. Alicja Maciejko

Classes forms

The class form	Hours per semester (full-time)	Hours per week (full-time)	Hours per semester (part-time)	Hours per week (part-time)	Form of assignment
Laboratory	15	1	-	-	Credit with grade

Aim of the course

w zakresie wiedzy

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wiedzą nt roli krytyki architektonicznej w społeczeństwie

w zakresie umiejętności

Umiejętności w zakresie podejmowania dyskusji w środowisku fachowym, w odniesieniu do dorobku współczesnej architektury i do interpretacji własnych dzieł.

Umiejętność pisania testów krytycznych, popularno-naukowych i eseju o architekturze

w zakresie kompetencji personalnych i społecznych

Kształcenie kompetencji prowadzenia dialogu o architekturze polskiej w środowisku międzynarodowym.

Prerequisites

brak

Scope

Czemu służy krytyka architektoniczna. Esej jako popularyzacja architektury, prezentacja wyników badań, synteza problemu i opis koncepcji.

Uwarunkowania twórczości architektonicznej – architekt jako twórca odpowiedzialny społecznie i jako odbiorca architektury. Rola architektów i ich działalności w rozwoju kultury, uwarunkowania dyskusji i krytyki architektonicznej w Polsce.

Działalność i rola wielkich teoretyków i krytyków architektury i ich wpływ na kształtowanie estetyki miast.

Estetyka symboliczna, przekaz i symbol w architekturze, jednostkowe uwarunkowania odczytu i interpretacji symboli w przestrzeni, zmiany kulturowe w tym obszarze

Charakterystyka tekstu o architekturze. Przegląd tekstów o architekturze. Czasopisma zawodowe. Czasopisma teoretyczne. Teksty popularyzujące architekturę,

Treści seminarium:

Polityka jakości krajobrazu, przestrzeni publicznej, architektury”, usystematyzowana według kryteriów chronologicznych i zakresów poznawczych i doboru kluczowych obszarów tematycznych, próba diagnozy polskiego krajobrazu zurbanizowanego. Dyskusja nad stanem i waloryzacją form estetyzacji przestrzeni publicznej, nad wyzwaniami, przed którymi stoi polityka architektoniczna w Polsce, próba określenia działań, jakie należy podjąć w celu włączenia mieszkańców i użytkowników przestrzeni w realną partycypację i zmianę obrazu dzielnicy, miasta oraz kraju, czyli w rozwój wspólnot terytorialnych. Studenci przygotowują esej krytyczny na temat architektury w Polsce, poprawy jakości przestrzeni publicznej i idei jej estetyzacji.

Teaching methods

metody podające – przekaz konwencjonalny, problemowy, konwersatoryjny, informacyjny.

metody poszukujące - zajęcia projektowe i zajęcia laboratoryjne - kształcenie interdyscyplinarne, kształcenie postawy twórczej, poszukiwanie idei projektowych i nowych form, dyskusja, praca indywidualna i w grupach realizowane wg szczegółowego harmonogramu zajęć.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

test zaliczeniowy, obecność na zajęciach , w trakcie seminariów całego kursu oceniane są wartość merytoryczna wypowiedzi w dyskusjach dydaktycznych, umiejętność analizowania dzieła sztuki i architektonicznego, zaangażowanie w dyskusje. Na tej podstawie wystawiana jest ocena podsumowująca.

Notes

Modified by dr inż. arch. Alicja Maciejko (last modification: 10-06-2021 06:57)

Generate PDF for this page