1. SylabUZ
2. Faculty of Medicine and Health Sciences
3. winter term 2022/2023
4. Fizjoterapia - Long-cycle studies leading to MS degree
5. Kliniczne podstawy fizjoterapii w psychiatrii

Generate PDF for this page

Kliniczne podstawy fizjoterapii w psychiatrii - course description

Aim of the course

Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu chorób psychicznych. Zapoznanie studentów z zasadami, celami i kompleksowością postępowania fizjoterapeutycznego w psychiatrii. Nabycie podstawowej umiejętności oceny właściwego postępowania z pacjentem wykazującym zaburzenia psychiczne w kontekście komunikacji oraz poszanowania jego praw.

Prerequisites

Save changes

Znajomość fizjologii i patofizjologii centralnego układu nerwowego.

Scope

Prawidłowa ocena pacjenta cierpiącego z powodu zaburzeń psychicznych z uwzględnieniem jego umiejętności fizycznych, intelektualnych i emocjonalnych potrzebnych do prawidłowego funkcjonowania. Rozpoznanie i określenie najważniejszych deficytów funkcjonalnych pacjenta w kontekście klinicznego rozpoznanie choroby. Zasady postępowania fizjoterapeutycznego w oddziale. Zasady prawidłowej komunikacji z pacjentem oraz poszanowanie godności i praw pacjenta wykazującego zaburzenia psychiczne

Wykłady:

1. Etiopatogeneza zaburzeń psychicznych
2. Podstawowe pojęcia z psychopatologii, terminologia psychopatologii.
3. Psychiatryczna ocena stanu pacjenta.
4. Diagnoza psychiatryczna. Klasyfikacja
5. Zaburzenia psychiczne: Zaburzenia afektywne. Zaburzenia odżywania. Zaburzenia lękowe. Zaburzenia czynności procesów poznawczych.  Zaburzenia osobowości.    
6. Zaburzenia psychotyczne.
7. Leczenie w psychiatrii. Aspekty prawne, organizacyjne.   

Zajęcia praktyczne i kliniczne:

1. Pacjent z zaburzeniami psychotycznymi – wpływ zaburzenia psychicznego na funkcjonowanie w aspekcie życia codziennego, aktywności społecznej i zawodowej
2. Pacjent z zaburzeniami afektywnymi- wpływ zaburzenia psychicznego na funkcjonowanie w aspekcie życia codziennego, aktywności społecznej i zawodowej
3. Pacjent z zaburzeniami nerwicowymi - wpływ zaburzenia psychicznego na funkcjonowanie w aspekcie życia codziennego, aktywności społecznej i zawodowej
4. Pacjent z uzależnieniem - wpływ zaburzenia psychicznego na funkcjonowanie w aspekcie życia codziennego, aktywności społecznej i zawodowej
5. Pacjent z zaburzeniami funkcji poznawczych wpływ zaburzenia psychicznego na funkcjonowanie w aspekcie życia codziennego, aktywności społeczej i zawodowej
6. Pacjent leczony przymusowo - wpływ zaburzenia psychicznego na funkcjonowanie w aspekcie życia codziennego, aktywności społecznej i zawodowej

Teaching methods

 Wykłady – prezentacje multimedialne, metoda podająca.

Zajęcia praktyczne i zajęcia kliniczne - metoda rozwiązywania problemów klinicznych opartych na przypadkach z oddziału i/lub poradni zdrowia psychicznego. Przygotowanie sprawozdań z przypadków klinicznych z uwzględnieniem odpowiednich metod rehabilitacji w określonych chorobach psychicznych, dyskusja, ćwiczenia symulacyjne. Zajęcia realizowane w sali zajęć praktycznych oraz w oddziale klinicznym i w poradni zdrowia psychicznego w grupach 5-6-osobowych. Zajęcia praktyczne poprzedzają zajęcia w oddziale  (kliniczne). W trakcie zajęć praktycznych student nabywa umiejętności zgodne z praktycznymi efektami uczenia się wskazanymi w aktualnych standardach, które później są wykorzystywane podczas uczestnictwa w zajęciach klinicznych.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich zajęć przewidzianych do realizacji przedmiotu w ramach programu zajęć jest podstawą do ich zaliczenia.

Zaliczenie wykładów: w formie pisemnej (pytania otwarte i/lub test jednokrotnego wyboru). Uzyskanie 60% punktów możliwych do zdobycia jest warunkiem zaliczenia wykładów.

Odsetek prawidłowych odpowiedzi zostanie  przeliczony na stopnie wg skali:

94-100% = 5,0

85-93% = 4,5

76-84% = 4,0

68-75% = 3,5

60-67% = 3,0

0-59% = 2,0

W przypadku braku uzyskania zaliczenia – poprawa w formie odpowiedzi ustnej lub pisemnej. Zaliczenie zajęć praktycznych i klinicznych: kolokwium w formie ustnej lub pisemnej; praktyczne efekty uczenia się sprawdzane są poprzez obserwację studenta i bieżącą kontrolę w trakcie zajęć.

Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.

Nieobecności - dopuszcza się 1 usprawiedliwioną nieobecność, którą Student jest zobowiązany odrobić z inną grupą lub w godzinach konsultacyjnych u prowadzącego zajęcia. Godziny konsultacyjne są podane do wiadomości studentów z początkiem roku akademickiego.

Regulacje dotyczące warunków zaliczenia odpowiadają warunkom zaliczania bezpośredniego, z zastrzeżeniem możliwości wprowadzenia zmian w przypadku konieczności przejścia na zaliczanie zdalne w czasie regulaminowym, przed rozpoczęciem sesji.

Pozostałe nie wymienione regulacje określa Regulamin Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow

Recommended reading

1. Gałecki, P., Szulc, A. (2018) Psychiatria. Wrocław: Wydawnictwo Edra Urban & Partner.

Further reading

1. Cechnicki A.: Rehabilitacja psychiatryczna – cele i metody. Psychiatr. Prakt. Klin., 2009, 1: 41-54
2. Rymaszewska J, Dudek D. (2009) Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych. Gdańsk: Wydawnictwo Via Medica

Notes

Sylabus opracował: dr Wojciech Musiał

Modified by dr hab. n. med. Magdalena Gibas-Dorna, prof. UZ (last modification: 16-12-2021 23:51)