SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Liternictwo i typografia |
| Kod przedmiotu | 03.5-WA-ArchWP-LITY-Ć-S14_genBM3CV |
| Wydział | Wydział Artystyczny |
| Kierunek | Grafika |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2022/2023 |
| Semestr | 1 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Ćwiczenia | 30 | 2 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
Podstawowy cel przedmiotu to uwrażliwienie na szeroko pojęte zagadnienie liternictwa - od kaligrafii po typografię. Dążenie do biegłości techniczno - manualnej w posługiwaniu się narzędziami do kreowania dzieł typograficznych, a także zdolności abstrahowania i konkretyzowania graficznego. W trakcie ćwiczeń studenci oprócz wiedzy literniczej zdobywają umiejętność (na bazie prostych założeń: od narzędzia po formę cyfrową) skonstruowania podstawowego zestawu znaków, stanowiących wstęp do budowania kroju pisma posiadającego indywidualne cechy autorskie. Doskonalą umiejętność powiązania charakteru graficznej formy literniczej z celowo użytą metodą projektowania.
Brak wymagań.
Przedmiot obejmuje naukę ogólnej historii pism alfabetycznych, konstrukcji liter łacińskich, naukę pism narzędziowych, kroje pism, podstawowe zagadnienia światła literniczego i zasady kompozycji typograficznej. Studenci poznają podstawowe zasady budowy litery, jej genezę, wpływ narzędzia na jej formę oraz sposoby jej poprawnego użycia. Potrafią analizować krój pod względem historycznym, oraz cech formalnych i użytkowych. Potrafią powiązać cechy formalne kroju z jego użytkowym przeznaczeniem. Zdobywają umiejętność z podstaw samodzielnego zaprojektowania (oraz zamiany w formę cyfrową) kroju pisma, który może być bazą do kreacji rozbudowanej rodziny fontów na kolejnym etapie edukacji.
Przykładowe tematy zadań semestralnych:
1. Plansza liternicza: realizacja pracy, gdzie podstawowym budulcem plastycznym jest litera i tekst, temat i treść: dowolna, z zachowaniem zasad kompozycji typograficznej, użycie przykładowych krojów pism: antykwa humanistyczna, kursywa renesansowa, fraktura, uncjała, format: 50 x 70 cm.
2. Plansza typograficzna: realizacja świadomej i analitycznej pracy, w której student dokonuje pierwszych kreacji związanych z projektem liter, zachowując zasady konstrukcyjne oraz własne preferencje stylistyczne, format: 50 x 70 cm.
1. Wykłady i dyskusje tematyczne.
2. Prezentacje.
3. Ćwiczenia i realizacja prac.
4. Korekty i konsultacje.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest aktywne uczestnictwo w zajęciach i wykonanie wszystkich zadań przewidzianych w programie zajęć.
1. Stefan Bernaciński, Liternictwo, WSiP, Warszawa, 1990
2. Jost Hochuli, Detal w typografii, D2D.PL, Kraków, 2009
3. Ewa Landowska, Barbara Bodziony, Piękna Litera, Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów, Kraków, 2017
1. Tibor Szánto, Pismo i styl, Ossolineum, Wrocław, 1986
2. Gerrit Noordzij, Kreska. Teoria pisma, d2d.pl, Kraków, 2014
3. Robert Bringhurst, Elementarz stylu w typografii, D2D.PL, Kraków, 2008
Zmodyfikowane przez dr Katarzyna Dziuba (ostatnia modyfikacja: 23-04-2022 23:18)
