SylabUZ
| Course name | Choir |
| Course ID | 03.2-WA-EASMP-CHO-Ć-S14_pNadGenBR7DL |
| Faculty | Faculty of Arts |
| Field of study | Music Education |
| Education profile | academic |
| Level of studies | First-cycle studies leading to Bachelor's degree |
| Beginning semester | winter term 2022/2023 |
| Semester | 4 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Class | 60 | 4 | - | - | Credit with grade |
Wiedza: poznanie literatury chóralnej różnych epok.
Umiejętności: zdobycie umiejętności pracy z dużym zespołem wokalnym oraz wokalno-instrumentalnym.
Kompetencja: zdobycie kompetencji świadomego analizowania wykonywanego utwory i prawidłowego konstruowania wypowiedzi artystycznej; zdobycie świadomości w podstawowych zasad stylowego wykonawstwa utworów chóralnych pochodzących z różnych epok.
Opanowanie umiejętności czytania nut głosem .
Podstawowe umiejętności posługiwania się głosem.
1.Opracowanie utworów 2-, 3-, 4- głosowych na chóry o głosach równych i mieszanych.
2. Opracowywanie utworów różnych epok i stylów.
3. Przygotowanie utworów a cappella i wokalno-instrumentalnych.
4. Poznanie elementów pracy dyrygenta chóru.
5. Budowanie struktury organizacyjnej chóru.
6. Kształtowanie umiejętności operowania różnorodną dynamiką, artykulacją i frazowaniem stosownie do stylistyki wykonywanych kompozycji.
7. Realizacja zadań asystenta chóru.
8. Przygotowywanie repertuaru pozwalającego na udział chóru w imprezach, koncertach, przeglądach, konkursach i egzaminach końcowych z zakresu dyrygowania.
Praca w dużej grupie oraz praca w małych grupach – próby sekcyjne.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
1. Przygotowanie do zajęć.
2. Aktywność podczas zająć.
3. Stopień opanowania repertuaru.
4. Przesłuchanie studentów solo, w duetach, tercetach i kwartetach z całego nauczonego materiału.
5. Czynne uczestnictwo w koncertach, festiwalach i konkursach.
Utwory na chór mieszany a cappella pochodzących z różnych epok i stylów kompozytorów polskich i obcych.
Utwory wokalno-instrumentalne: na chór i fortepian; na chór i organy; na chór i zespól instrumentalny; na chór i orkiestrę (kameralną, symfoniczną).
1. Bukofzer M., Muzyka w epoce baroku. Od Monteverdiego do Bacha, Warszawa (PWN) 1970.
2. Harnoncourt N., Muzyka mową dźwięków, Warszawa (Fundacja Ruchu Muzycznego) 1982.
3. Kowalska M., ABC historii muzyki, Kraków (Musica Iagellonica) 2001.
4. Dahlhaus C., Eggebrecht H., Co to jest muzyka?, Warszawa 1985.
5. Homiński J., Wilkowska – Chomińska K., Formy muzyczne: t. V, Wielkie formy muzyczne, Kraków 1984.
6. Laprus L., Rozśpiewanie chóru, Legnica 1980.
7. Bristiger M., Związki muzyki ze słowem, Kraków (PWM) 1986.
Modified by dr hab. Łucja Nowak, prof. UZ (last modification: 19-04-2022 13:14)
