Ear Training - course description

General information

Course name	Ear Training
Course ID	03.2-WA-EASMP-KSL-Ć-S14_pNadGen9DKWX
Faculty	Faculty of Arts
Field of study	Music Education
Education profile	academic
Level of studies	First-cycle studies leading to Bachelor's degree
Beginning semester	winter term 2022/2023

Course information

Semester	1
ECTS credits to win	2
Course type	obligatory
Teaching language	polish
Author of syllabus	dr hab. Katarzyna Kwiecień-Długosz, prof. UZ

Classes forms

The class form	Hours per semester (full-time)	Hours per week (full-time)	Hours per semester (part-time)	Hours per week (part-time)	Form of assignment
Class	15	1	-	-	Credit with grade

Aim of the course

1. Rozwój wrodzonych i nabytych dyspozycji słuchowych ukierunkowany na uzyskanie biegłości w czytaniu materiału muzycznego.

2. Rozwój wrodzonych i nabytych dyspozycji ukierunkowany na słuchowe rozpoznawanie i zapisywanie struktur muzycznych.

3. Ćwiczenie pamięci i wyobraźni muzycznej.

4. Rozwijanie wrażliwości muzycznej.

5. Kształcenie umiejętności indywidualnego pokonywania problemów słuchowych

Prerequisites

Pozytywnie zdany egzamin wstępny na studia.

Scope

Ćwiczenia słuchowe: pisemnie (zapis symbolem) i ustne (odpowiedź słowna lub wykonanie - śpiew) z zakresu interwałów prostych (do 5) oraz trójdźwięków w postaci zasadniczej;
Czytanie nut głosem (solfeż; piosenki dziecięce, standardy jazzowe);
Gamy durowe i molowe do dwóch znaków przykluczowych w odmianach. Triada harmoniczna. - rozpoznawanie i wykonywanie (śpiew);
Proste 1-głosowe struktury rytmiczne - powtarzanie i tworzenie własnych;
Próby rozpoznania i zapisania krótkich melodii i rytmów w formie tzw. dyktand.

Teaching methods

1. Ćwiczenia słuchowe: pisemne (zapis symboliczny), ustne (odpowiedź), głosowe (śpiew, recytacja) i gestowe (taktowanie, dyrygowanie, klaskanie, stukanie).

2. Praca słuchowo-głosowa z materiałem dźwiękowym wykonywanym na fortepianie lub odtwarzanym z CD (na zajęciach).

3. Praca samodzielna głosem i gestem – z tekstem muzycznym – podczas zajęć oraz w domu (ewentualne konsultacje).

4. Dyktanda pamięciowe lub zapisywane symultanicznie, także w formie uzupełniania luk i korekty błędów.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

1) W zakresie wiedzy i umiejętności:

- testy i pisemne sprawdziany słuchowe w zakresie wiedzy i umiejętności rozpoznawania struktur muzycznych (próg 50% poprawnych odpowiedzi);

- dyktanda w zakresie umiejętności operowania materiałem muzycznym i pamięcią muzyczną (próg 50% poprawnych odpowiedzi);

- ćwiczenia a vista oceniane na bieżąco.

2) W zakresie umiejętności i kompetencji personalno-społecznych:

- ćwiczenia głosowe i gestowe przygotowane samodzielnie w toku cotygodniowej pracy własnej i prezentowane indywidualnie, zaliczane na ocenę w czasie zajęć i/ lub konsultacji, w formie ponumerowanych zestawów.

Do zaliczeń i egzaminu jest dopuszczony student, który zrealizuje i zaliczy zadane zestawy ćwiczeń. Egzamin i zaliczenia ze stopniem mają formę testu słuchowego (próg 50% poprawnych odpowiedzi) oraz odpowiedzi ustnej (realizacji ćwiczeń solfeżowych).

Notes

Modified by dr hab. Katarzyna Kwiecień-Długosz, prof. UZ (last modification: 11-04-2022 09:39)

Generate PDF for this page