1. SylabUZ
2. Faculty of Mathematics, Computer Science and Econometrics
3. winter term 2022/2023
4. Mathematics - Second-cycle studies leading to MS degree
5. Methodology of Solving Mathematical Tasks 3

Generate PDF for this page

Methodology of Solving Mathematical Tasks 3 - course description

Aim of the course

Kształtowanie umiejętności wykorzystania dorobku nowoczesnej metodyki matematyki przy organizowaniu procesu uczenia, w tym do inspirowania i wspomagania aktywności twórczej uczniów szkół ponadpodstawowych. Opanowanie metodyki rozwiązywania zadań matematycznych w zakresie podstawowym wskazanym w podstawie programowej.

Prerequisites

Save changes

Wiedza i umiejętności z zakresu przygotowania dydaktycznego, psychologiczno-pedagogicznego i praktycznego (w ramach przedmiotów realizowanych na studiach pierwszego stopnia).

Scope

1. Diagnoza wstępna grupy uczniowskiej i każdego ucznia w zakresie matematyki w szkole ponadpodstawowej. (D.1.W12., D.1.U11.)
2. Konstruowanie sprawdzianów, testów diagnostycznych i innych narzędzi przydatnych w procesie oceniania uczniów szkoły ponadpodstawowej. (D.1.W11., D.1.U9., D.1.U11.)
3. Ocenianie umiejętności matematycznych uczniów na bazie przygotowanych testów i sprawdzianów. (D.1.W10., D.1.W11.)
4. Typowe matematyczne błędy uczniowskie i ich wykorzystanie w procesie dydaktycznym. (D.1.W6., D.1.U10.)
5. Egzamin maturalny z matematyki na poziomie podstawowym - zadania, alternatywne sposoby rozwiązania zadań, schemat oceniania, opis kompetencji. (D.1.W11., D.1.U9.)
6. Ćwiczenia kształcące wybrane pojęcia matematyczne w szkole ponadpodstawowej poprzez rozwiązywanie zadań matematycznych z określonych działów matematyki na poziomie podstawowym: (D.1.W2., D.1.W3., D.1.W6.)

• liczby rzeczywiste, wyrażenia algebraiczne,
• równania i nierówności, układy równań,
• funkcje,
• ciągi,
• trygonometria,
• planimetria,
• geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej,
• stereometria,
• kombinatoryka, rachunek prawdopodobieństwa, statystyka.
•  

Teaching methods

Pogadanka, praca z książką, dyskusja, metoda problemowa, ćwiczenia.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Na ocenę z przedmiotu składają się punkty otrzymane z: przygotowanych materiałów do zajęć (15 pkt), sprawdzianu wiedzy z zakresu przedmiotu (12 pkt), obecności i aktywności na zajęciach (3 pkt). Pod uwagę brana jest również terminowość wykonywania poszczególnych zadań.

W semestrze można uzyskać maksymalnie 30 punktów, przy czym od 15 pkt - ocena dst, od 18 pkt - ocena dst plus, od 21 pkt - ocena db, od 24 pkt - ocena db plus, od 27 pkt - ocena bdb.

Recommended reading

1.          Programy nauczania i rozkłady materiału z matematyki do szkoły ponadpodstawowej.

2.          Podręczniki z matematyki do szkoły ponadpodstawowej.

3.          Egzaminy maturalne (matematyka na poziomie podstawowym).

4.          Artykuły z czasopism dydaktycznych oraz Internetu.

Further reading

Notes

Modified by dr Alina Szelecka (last modification: 19-05-2022 21:45)