1. SylabUZ
2. Faculty of Medicine and Health Sciences
3. winter term 2022/2023
4. Medical - Long-cycle studies leading to MS degree (6 years)
5. Emergency Medicine

Generate PDF for this page

Emergency Medicine - course description

Aim of the course

Medycyna ratunkowa to dziedzina kliniczna zajmująca się pacjentami w każdym wieku, z szerokim spektrum objawów, które są konsekwencją stanów nagłych, jak i chorób przewlekłych. Działania medycyny ratunkowej obejmują całe spektrum problemów fizycznych, psychicznych, jak i społecznych pacjentów. Medycyna Ratunkowa jest specjalnością interdyscyplinarną, która funkcjonuje w ścisłym powiązaniu ze wszystkimi dyscyplinami klinicznymi. Celem zajęć z medycyny ratunkowej dla studentów VI roku jest zapoznanie ich z specyfiką dziedziny klinicznej jaką jest medycyna ratunkowa.

Cel przedmiotu:

1. Przypomnienie i doskonalenie umiejętności z zakresu podstawowych czynności resuscytacyjnych u dorosłych i dzieci.
2. Przypomnienie i doskonalenie umiejętności prowadzenia resuscytacji krążeniowo – oddechowej na poziomie zaawansowanym zgodnie z aktualnymi wytycznymi dotyczącymi dorosłych.
3. Zapoznanie studenta z zasadami prowadzenia resuscytacji krążeniowo – oddechowej na poziomie zaawansowanym zgodnie z aktualnymi wytycznymi dotyczącymi dzieci.
4. Zapoznanie studenta z procedurami postępowania w przypadku urazowych przyczyn zatrzymania krążenia:

- niedrożność dróg oddechowych,

- odma prężna,

- krwotok zewnętrzny,

1. Zapoznanie studenta z zasadami postępowania w trakcie zatrzymania krążenia spowodowanego:

- działaniem substancji toksycznych i leków,

- zaburzeniami elektrolitowymi,

- hipotermią,

- anafilaksją,

- zatorem płucnym,

1. Zapoznanie studenta z zasadami postępowania w przypadku zatrzymania krążenia u ciężarnej.
2. Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami postepowania w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym z pacjentem we wstrząsie.
3. Przypomnienie i doskonalenie umiejętności postepowania, w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym, z pacjentem z zaburzeniami rytmu serca zagrażającymi zatrzymaniem

krążenia:

- bradykardia,

- częstoskurcz z wąskimi zespołami QRS,

- częstoskurcz z szerokimi zespołami QRS,

1. Zapoznanie pacjenta z zasadami organizacji zadaniowych zespołów terapeutycznych działających w szpitalnym oddziale ratunkowym:

- urazowym,

- resuscytacyjnym,

- udarowym.

1. Wprowadzenie studenta w podstawowe zasady zarządzania i komunikacji w zespołach terapeutycznych.
2. Zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami z zakresu medycyny katastrof.
3. Zapoznanie studenta z podstawowymi zasadami postępowania zespołów medycznych w przypadku zdarzeń z dużą ilością poszkodowanych na poziomie przedszpitalnym.
4. Zapoznanie studenta z podstawowymi zasadami organizacji pracy Szpitalnego Oddziału Ratunkowego w oczekiwaniu na przybycie dużej ilości poszkodowanych w zdarzeniu nagłym przedszpitalnym.
5. Przypomnienie i wiedzy studenta związanej z podstawowymi zasadami organizacji i zasad działania systemu segregacji pacjentów w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym, w trakcie rutynowej pracy oddziału ratunkowego.

Prerequisites

Save changes

Znajomość anatomii, fizjologii, patofizjologii, patomorfologii, propedeutyki chorób wewnętrznych, propedeutyki pediatrii, diagnostyki laboratoryjnej, farmakologii. Uprzednie zaliczenie w poprzednich semestrach następujących przedmiotów: anestezjologia i intensywna terapia oraz medycyna ratunkowa.

Scope

Zakres tematów realizowanych w formie wprowadzenia:

1. Zaawansowane czynności resuscytacyjne u dzieci.
2. Zatrzymanie krążenia u pacjenta po urazie.
3. Zatrzymanie krążenia w sytuacjach szczególnych:

- ciężarna,

- hipotermia,

- zaburzenia elektrolitowe,

- działanie substancji toksycznych i leków

- anafilaksja,

1. Uraz wielonarządowy.
2. Resuscytacja płynowa.
3. Medycyna hiperbaryczna.
4. Strategia postępowania na poziomie przedszpitalnym podczas zdarzenia masowego.
5. Segregacja pacjentów w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym – systemy ESI i MTS.
6. Podstawowe zasady zarządzania i komunikacji w zespołach terapeutycznych.
7. Podstawowe zasady organizacji i działania zespołów terapeutycznych.

Zakres tematów realizowanych w ramach ćwiczeń w Centrum Symulacji Medycznej.

1. Podstawowe czynności resuscytacyjne u dorosłych.
2. Podstawowe czynności resuscytacyjne u dzieci.
3. Elektroterapia: defibrylacja, kardiowersja elektryczna, stymulacja przezskórna.
4. Zaawansowane procedury resuscytacyjne u pacjenta dorosłego.
5. Zaawansowane procedury resuscytacyjne u pacjenta pediatrycznego.
6. Procedury ratunkowe realizowane na etapie przedszpitalnym.
7. Komunikacja w zespole terapeutycznym.

Zakres tematów realizowanych w ramach zajęć w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym.

1. Terapia hiperbaryczna.
2. Analizator parametrów krytycznych i analiza wyników badań krwi pacjentów SORu.
3. Segregacja pacjentów w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym – systemy ESI i MTS.

Teaching methods

Zajęcia kliniczne odbywają się w grupach 5-6 osobowych w szpitalnym oddziale ratunkowym Szpitala Uniwersyteckiego oraz w Centrum Symulacji Medycznej UZ z ukierunkowaniem na praktyczną naukę postępowania w stanach nagłych i zabezpieczenia funkcji życiowych z uwzględnieniem strat masowych.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Zaliczenie przedmiotu następuje po spełnieniu przez studenta następujących warunków:

1. Dopuszczalna jest nieobecność na jednych zajęciach klinicznych. Usprawiedliwienie - odpowiedni dokument poświadczający chorobę (zwolnienie lekarskie) lub wypadek losowy - należy przedstawić prowadzącemu zajęcia w ciągu 3 dni roboczych od zdarzenia. Nieobecności nieusprawiedliwione oznaczają brak możliwości zaliczenia przedmiotu.

Uzyskanie zaliczenia z wiedzy teoretycznej podczas zajęć praktycznych W trakcie zajęć praktycznych student musi napisać 3 sprawdziany w postaci testu. Zaliczenie następuje po uzyskaniu pozytywnej oceny z każdego wprowadzającego sprawdzianu pisemnego. Pozytywny wynik z wszystkich wprowadzających sprawdzianów testowych jest warunkiem dopuszczenia do egzaminu końcowego.

2. Warunkiem zaliczenia testu na zajęciach praktycznych jest uzyskanie z testu minimum 60% pozytywnych odpowiedzi:
a. ocena bardzo dobra – 100,00% - 90,00%
b. ocena dobra plus – 89,99% - 85,00%
c. ocena dobra – 84,99% - 75,00%
d. ocena dostateczna plus – 74,99% - 70,00%
e. ocena dostateczna – 69,99% - 60,00%
f. ocena niedostateczna – poniżej 60,00 %

3. Egzamin końcowy składa się z części teoretycznej i praktycznej.

3a. Część teoretyczna egzaminu to test zawierający 50 pytań jednokrotnego wyboru. Warunkiem zaliczenia zaliczenia testu końcowego jest uzyskanie minimum  (60%) pozytywnych odpowiedzi:
a. ocena bardzo dobra – 100,00% - 90,00%
b. ocena dobra plus – 89,99% - 85,00%
c. ocena dobra – 84,99% - 75,00%
d. ocena dostateczna plus – 74,99% - 70,00%
e. ocena dostateczna – 69,99% - 60,00%

3b. Część praktyczna egzaminu realizowana jest w formule egzaminu Objective Structured Clinical Examination), czyli Obiektywnego Strukturyzowanego Egzaminu Klinicznego (OSCE).

Pozostałe warunki określa Regulamin Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow

 

 

 

Recommended reading

1. Wytyczne resuscytacji 2020 Europejskiej Rady Resuscytacji;
2. Zaawansowane zabiegi resuscytacyjne i wybrane stany nagłe J. Gucwa, M.Ostrowski; Wydawnictwo Medycyna Praktyczna, Kraków 2018;

Further reading

1. ITLS 2017 (International Trauma Life Support) - Ratownictwo przedszpitalne w urazach
2. Medycyna ratunkowa NMS, Plantz Scott H., E.John Wipfler, Wrocław, 2, 2012
3. Triage. Ratunkowa segregacja medyczna. red. wyd. pol. Juliusz Jakubaszko, Wydawca: Edra Urban & Partner; 2016
4. Zarys medycyny hiperbarycznej; Aleksander Sieroń, Grzegorz Cieślar; Alfa Medica Press; 2020

Notes

Modified by dr hab. n. med. Magdalena Gibas-Dorna, prof. UZ (last modification: 02-09-2022 21:50)