Internal Diseases - Pulmonology - course description

General information

Course name	Internal Diseases - Pulmonology
Course ID	12.0-WL-LekAM-CHWPu
Faculty	Faculty of Medicine and Health Sciences
Field of study	Medical
Education profile	academic
Level of studies	Long-cycle studies leading to MS degree (6 years)
Beginning semester	winter term 2022/2023

Course information

Semester	8
ECTS credits to win	2
Course type	obligatory
Teaching language	polish
Author of syllabus

Classes forms

The class form	Hours per semester (full-time)	Hours per week (full-time)	Hours per semester (part-time)	Hours per week (part-time)	Form of assignment
Zajęcia kliniczne	15	1	15	1	Credit with grade
Seminar	5	0,33	5	0,33	Credit with grade
Lecture	10	0,67	10	0,67	Credit with grade

Aim of the course

Opanowanie przez studentów podstawowej wiedzy w zakresie diagnostyki, rozpoznawania, różnicowania i terapii schorzeń z zakresu chorób płuc. Nabycie podstawowej umiejętności oceny badań radiologicznych oraz znajomość epidemiologii i społecznych aspektów chorób płuc. Zapoznanie studenta z najnowszymi osiągnięciami naukowymi w pulmonologii. Nabycie przez studenta podstawowych umiejętności niezbędnych w prowadzeniu badań klinicznych oraz integracji wiedzy i umiejętności klinicznych z dowodami naukowymi.

Prerequisites

Znajomość anatomii, histologii, fizjologii (w tym podstaw prawidłowej spirometrii), patofizjologii, patomorfologii układu oddechowego

Scope

Zakres tematyczny
1. Badania diagnostyczne w chorobach układu oddechowego.
2. Metody terapii w chorobach układu oddechowego.
2. Choroby obturacyjne dróg oddechowych: astma i POChP 3. Zapalenia płuc wywołane przez drobnoustroje.
4. Gruźlica i mykobakteriozy.
5. Nowotwory płuca i opłucnej.
6. Choroby zawodowe układu oddechowego.
7. Zaburzenia oddychania w czasie snu.
8. Choroby opłucnej i choroby śródpiersia oraz choroby układowe tkanki łącznej.
9. Niepożądane reakcje polekowe w układzie oddechowym.
13. Niewydolność oddychania
14. Rehabilitacja w chorobach układu oddechowego.
15. Farmakoterapia układu oddechowego, wziewne stosowanie leków.
16. Leczenie uzależnienia od tytoniu.
17. Sarkoidoza
18. Mukowiscydoza, dyskineza rzęsek i inne wybrane choroby rzadkie.

Teaching methods

Wykład: metoda podająca: wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych

Seminaria, zajęcia kliniczne: metoda problemowa na podstawie przypadków klinicznych, dyskusja; realizowane w oddziale klinicznym i poradni chorób płuc w grupach 5-osobowych.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Nieobecności - dopuszcza się 2 usprawiedliwione odpowiednim dokumentem (zwolnienie lekarskie lub dokument poświadczający wypadek losowy) nieobecności, które Student powinien odrobić. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na 1 zajęciach, Student powinien uzupełnić braki w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia. Gdy nieobecność na 2-ch zajęciach Student zobowiązany jest do odbycia całego bloku ćwiczeń z inną grupą. Więcej niż 2 nieobecności skutkują brakiem możliwości zaliczenia przedmiotu.

Nieobecność studenta podczas zaliczenia, która została usprawiedliwiona odpowiednim dokumentem poświadczającym chorobę (zwolnienie lekarskie) lub wypadek losowy upoważnia do wyznaczenia przez Koordynatora przedmiotu lub Kierownika oddziału terminu zaliczenia, który będzie traktowany jako pierwszy termin dla danego Studenta.

Zaliczenie wykładów: w formie pisemnej (pytania otwarte i/lub test jednokrotnego wyboru z pytaniami zamkniętymi). Uzyskanie 60% punktów możliwych do zdobycia jest warunkiem zaliczenia wykładów. UWAGA! Do zaliczenia wykładów obowiązuje również materiał z podręcznika kursowego (literatura podstawowa), który odpowiada tematyce poruszanej podczas wykładów.

Zaliczenie seminariów i zajęć klinicznych: podstawą zaliczenia jest obecność na wszystkich zajęciach klinicznych oraz uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich zajęć, przewidzianych do realizacji w ramach programu. Zaliczeniu podlegają umiejętności praktyczne zgodnie z programem - zbadanie pacjenta i omówienie przypadku, z podaniem propozycji diagnostyczno-terapeutycznych (jest to zaliczenie bez oceny, będące warunkiem przystąpienia do zaliczenia pisemnego) i kolokwium pisemne sprawdzające wiedzę po zakończeniu zajęć klinicznych – ocena pozytywna to minimum 60% możliwych do uzyskania punktów. W przypadku braku uzyskania zaliczenia poprawa w formie pisemnej lub ustnej - ustala koordynator przedmiotu lub Kierownik oddziału.

Sposób obliczania ocen (w oparciu o % prawidłowych odpowiedzi):

94-100% = 5,0
85-93% = 4,5
76-84% = 4,0
68-75% = 3,5
60-67% = 3,0
0-59% = 2,0

Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.

Praktyczne efekty uczenia się są sprawdzane poprzez obserwację studenta i bieżącą kontrolę w trakcie zajęć. Brak zaangażowania Studenta będzie skutkował punktami ujemnymi uwzględnianymi przy zaliczaniu zajęć klinicznych i seminariów.

Regulacje dotyczące warunków zaliczenia odpowiadają warunkom zaliczania bezpośredniego, z zastrzeżeniem możliwości wprowadzenia zmian w przypadku konieczności przejścia na zaliczanie zdalne w czasie regulaminowym, przed rozpoczęciem sesji.

Pozostałe nie wymienione regulacje określa Regulamin Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow

Notes

Modified by dr hab. n. med. Magdalena Gibas-Dorna, prof. UZ (last modification: 18-08-2022 20:25)

Generate PDF for this page