1. SylabUZ
2. Faculty of Arts
3. winter term 2016/2017
4. Music Education - Second-cycle studies leading to Master of Arts degree
5. Singing

Generate PDF for this page

Singing - course description

Aim of the course

Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do poprawnego posługiwania się narządem głosu i opanowanie warsztatu niezbędnego do swobodnego poruszania się w muzyce wokalnej w wybranej estetyce. Przygotowanie studenta do nauczania emisji głosu indywidualnie i w zespołach wokalnych.

 

 

Prerequisites

Save changes

Zaliczenie z przedmiotu: „Śpiew klasyczny” lub „Śpiew estradowy” (na studiach I stopnia).

Scope

1. Doskonalenie umiejętności praktycznych w zakresie fonacji, oddychania, rezonansu.
2. Sposoby artykulacji w śpiewie.
3. Rodzaje głosów – podstawy klasyfikacji.
4. Metody pracy nad elementami techniki wokalnej (postawa śpiewacza; układ i położenie krtani, żuchwy, języka, podniebienia miękkiego; rezonans; oddech śpiewaczy; łączenie rejestrów, mix; wyrównanie barwy samogłosek; sposoby artykulacji).
5. Prawidłowe wykonanie w ciągu semestru poniższych utworów (minimum): a) etiuda wokalna – 3 ćwiczenia (wybór) b) cztery utwory dowolne (aria, pieśń, piosenka)

Teaching methods

Ćwiczenia, pokaz, praca z książką.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, poprawne zrealizowanie minimum repertuarowego. Udział w koncercie lub popisie studenckim.

Recommended reading

W odniesieniu do śpiewu klasycznego:

1. Sobierajska H., Uczymy się śpiewać, Warszawa 1972
2. Sipowicz J., Ja i mój głos, 2009
3. Tarasiewicz B. Mówię i śpiewam świadomie, Kraków 2003
4. Tarasiewicz B., Potyczki z tremą. Koncert jako metoda aktywizowania pracy studenta, w: Media i metody wspomagające jakość kształcenia, red. K. Jankowski, B. Sitarska, C. Tkaczuk, Siedlce 2005

W odniesieniu do śpiewu estradowego:

1. Sobierajska H., Uczymy się śpiewać, Warszawa 1972
2. Sipowicz J., Ja i mój głos, 2009
3. Tarasiewicz B. Mówię i śpiewam świadomie, Kraków 2003
4. Tarasiewicz B., Potyczki z tremą. Koncert jako metoda aktywizowania pracy studenta, w: Media i metody wspomagające jakość kształcenia, red. K. Jankowski, B. Sitarska, C. Tkaczuk, Siedlce 2005
5. The New Jazz Real Books – Jazz Classics Choice Standards, Pop-Fusion Classics for all instrumentalists and vocalists (vol. 1-3)
6. Songs, G. Gershwin, New York 1982
7. Oh, Freedom, Spirituals-Work und Protestsongs, ed. Hans-Jurgen Taube, Berlin1982,
8. Zagraj to sam, 1993-2012 

Further reading

1. Martienssen-Lohmann F., Kształcenie głosu śpiewaka, Kraków 1953
2. Bregy E., Elementy techniki wokalnej, Warszawa 1974

Notes

Modified by prof. dr hab. Bogumiła Tarasiewicz-Ciesielska (last modification: 08-01-2017 19:36)