SylabUZ
| Course name | Język Obcy angielski/niemiecki |
| Course ID | 09.0-WL-WF-JOan |
| Faculty | Faculty of Medicine and Health Sciences |
| Field of study | Physical Education |
| Education profile | practical |
| Level of studies | First-cycle studies leading to Bachelor's degree |
| Beginning semester | winter term 2016/2017 |
| Semester | 2 |
| ECTS credits to win | 2 |
| Course type | obligatory |
| Teaching language | polish |
| Author of syllabus |
|
| The class form | Hours per semester (full-time) | Hours per week (full-time) | Hours per semester (part-time) | Hours per week (part-time) | Form of assignment |
| Laboratory | 30 | 2 | 24 | 1,6 | Credit with grade |
Celem kursu jest podniesienie kompetencji językowych i komunikacyjnych w zakresie odpowiadającym poziomowi B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w stopniu umożliwiającym wykorzystanie języka obcego dla potrzeb studiowania, a w szczególności umiejętne korzystanie z różnorodnych obcojęzycznych materiałów źródłowych, mediów, literatury popularnonaukowej i specjalistycznej z uwzględnieniem specyfiki kierunku studiów, kontynuację nauki w ramach wybranej specjalizacji oraz wykonywanie pracy zawodowej z wykorzystaniem języka obcego.
Znajomość języka obcego na poziomie B1.
1. Studia i studiowanie: struktura i funkcjonowanie uczelni wyższych w Polsce i krajach anglojęzycznych.
2. Problemy w środowisku lokalnym - przemoc w szkole.
3.Terminologia ogólna związana z uprawianiem sportów, dyscypliny sportowe, sprzęt sportowy i obiekty sportowe.
4. Budowa ciała ludzkiego i wybranych organów wewnętrznych.
Ćwiczenia w formie zajęć interaktywnych, metoda komunikatywna, praca z tekstem w języku obcym, praca ze słownikiem, praca w grupach i w parach.
| Outcome description | Outcome symbols | Methods of verification | The class form |
Zajęcia kończą się zaliczeniem z oceną, która jest średnią ocen uzyskanych przez studenta podczas udziału w zajęciach. Metodami weryfikacji efektów kształcenia są: kolokwium pisemne, sprawdziany przy obowiązywaniu następujących progów punktowych: 51-60% - dostateczny, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, 91-100% - bardzo dobry, wypowiedz pisemna oraz ocena aktywnego uczestnictwa studenta w zajęciach.Oceną końcową jest ocena z zajęć.
1. Oxenden C., Latham-Koenig C., New English File Intermediate, Oxford University Press, 2009
2. Matejko I., John-Jankowska B., A Selection of Sociological Problems in English, Tychy 2006
3. Matasek M., Język angielski. Słownictwo, Handy Books 2006
1. Vince M., Intermediate Language Practice, Macmillan, 2003
2. McCarthy M., O'Dell F., English Vocabulary in Use, Cambridge University Press 1995
3. Wiśniewska K., Angielski. Najważniejsze kolokacje, Edgard Warszawa 2012
4. Wiśniewska K., Testy gramatyczno-leksykalne dla średnio-zaawansowanych, Edgard Warszawa 2010
5. Nowak A., Angielski. Testy leksykalne, Edgard, Warszawa 2012
6. Cieślak M., English Special. Repetytorium leksykalno-tematyczne, Wagros, 2007
7. Cieślak M., English, repetytorium leksykalno-gramatyczne, Wagros, 2009
8. Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 1997
Modified by mgr Barbara Szura (last modification: 16-09-2016 11:30)
