1. SylabUZ
2. Faculty of Medicine and Health Sciences
3. winter term 2016/2017
4. Physical Education - First-cycle studies leading to Bachelor's degree
5. Pływanie

Generate PDF for this page

Pływanie - course description

Aim of the course

Przygotowanie studenta do samodzielnego prowadzenia zajęć nauczania i doskonalenia pływania – dzieci, młodzieży i osób dorosłych poprzez:

• opanowanie podstawowych umiejętności pedagogicznych niezbędnych do prowadzenia zajęć nauczania i doskonalenia pływania,
• poznanie regulaminów, przepisów i zasad bezpieczeństwa prowadzenia zajęć,
• opanowanie współczesnej wiedzy o technikach pływania, metodyce nauczania, a także podstawowych zagadnień treningu sportowego – rekreacyjnego,
• poznanie przepisów FINA – PZP,
• zdobycie podstawowych umiejętności w zakresie organizacji imprez pływackich, pracy z grupami sportowymi, pływania rekreacyjnego oraz pływania osób niepełnosprawnych.

Prerequisites

Save changes

zaliczony II semestr specjalizacji instruktorskiej z pływania

Scope

Wykłady

Technika pływania,

• symetria, koordynacja i rytm jako warunek poprawności techniki pływania na przykładzie stylu klasycznego i motylkowego;
• metody obserwacji i analiza skuteczności techniki podczas wyścigu pływackiego.

Problematyka treningu pływackiego

• etapy szkolenia sportowego,
• ogólna charakterystyka treningu pływackiego ,cele i zadania;
• motoryczność człowieka w ontogenezie a technika pływania;
• struktura i treść treningu pływackiego ze szczególnym uwzględnieniem etapów treningu wszechstronnego i ukierunkowanego;
• formy, środki i metody stosowane w treningu pływackim;
• klasyfikacja wysiłku pływaka.

Metodyka nauczania pływania:

• pływanie osób dorosłych, metody nauczania i doskonalenia pływania osób dorosłych,
• dokumentacja instruktora pływania.

Laboratorium

1. Metody nauczania i doskonalenia pływania osób dorosłych.
2. Formy, środki i metody stosowane w treningu pływackim.
3. Zastosowanie delfinowych ruchów tułowia i nóg w nauczaniu stylu grzbietowego.
4. Wybrane ćwiczenia w wodzie z dyscyplin piłki wodna, pływanie synchroniczne, aqua fitness w nauczaniu i doskonaleniu pływania oraz przydatności w pracy dydaktycznej instruktora pływania.
5. Hospitacje zajęć nauki pływania z osobami dorosłych i osobami niepełnosprawnymi.
6. Hospitacje zajęć treningowych.
7. Samodzielne prowadzenie zajęć rekreacyjnych uzgodnionych z wykładowcą.

Teaching methods

wykład informacyjny, metoda audytoryjna, panel dyskusyjny, metoda projektowa, samodzielne opracowanie materiałów metodycznych, zajęcia praktyczne

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Wykłady z przedmiotu kończą się testem w formie pisemnej zgodnym z podanymi kryteriami (test z progami punktowymi składający się z pytań zamkniętych i otwartych). Minimum na uzyskanie zaliczenia to 60% punktów.

Laboratoria  kończą się zaliczeniem na ocenę. Podstawą zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w zajęciach, hospitacja zajęć ruchowych w wodzie, udział w organizacji zawodów sportowych w pływaniu. Ocenie podlegają:

• zaprezentowanie poprawnej techniki pływania st. zmiennym wraz ze startami i nawrotami oraz uzyskanie limitów czasowych na dystansie 100 metrów – 50%,
• test sprawnościowy w zakresie ratownictwa wodnego na poziomie Ratownika WOPR – 10%,
• wykonanie grupowego projektu (przygotowanie, realizacji i dokumentacja z przeprowadzonych zawodów) – 10%,
• opracowane przez studenta materiały metodyczne (konspekty, arkusze statystyczne, protokoły) – 10%,
• samodzielne przeprowadzenie zajęć ruchowych w wodzie – 20%.

Na ocenę z przedmiotu składa się ocena z wykładów (25%) i laboratoriów (75%). Warunkiem zaliczenia przedmiotu są pozytywne oceny z wykładu i laboratorium.

Recommended reading

1. Bartkowiak E.: Pływanie sportowe. Warszawa 2008
2. Bartkowiak E.: Sportowa technika pływania. Warszawa 1995
3. Czabański B., Fiłon M.: Elementy teorii pływania. Wrocław 1991
4. Czabański B. (red.): Elementy teorii pływania. Wrocław 2003
5. Karpiński R.: Pływanie. Podstawy techniki. Nauczanie. Katowice 2011
6. Karpiński R.: Nauczanie pływania i podstaw nurkowania, Katowice 2012
7. Karpiński R.: Pływanie. Tarnowiec 2000
8. Waade B. (red.): Pływanie i ratownictwo wodne. Gdańsk 2003
9. Matynia J., Rostkowska E.: Zabawy i gry ruchowe w nauczaniu pływania. Poznań 1989

Further reading

1. Barany I.: 60 lekcji pływania dla dzieci. Warszawa 1970
2. Bartkowiak E.: 20 lekcji pływania. Warszawa 1974
3. Białecki R.: Wykorzystanie skoków do wody w nauczaniu pływania. Gdańsk 1996
4. Czekalska J.: Pływanie synchroniczne (wybrane elementy nauczania). Materiały Przeglądowej Konferencji Młodych Pracowników Naukowych. Warszawa 1985
5. Czabański B.: Optymalizacja uczenia się i nauczania sportowych czynności sportowych. Wrocław 1986
6. Krawczyk Z., Czekalska J.: 10-lekcyjny kurs nauki pływania dzieci w wieku 1–3 lat. Warszawa 1995
7. Szwarc Z.: Pływanie osób dorosłych jako proces nabywania umiejętności. [w.]: Osiński W., Muszkieta R. (red.): Wychowanie fizyczne i sport w badaniach naukowych. Poznań 2000
8. Wojciechowska-Maszkowska B., Urantówka J., Wieloch M.: Nauka pływania – Atlas ćwiczeń. Opole 2009
9. Wiesner W.: Naucz pływać swoje dziecko. Wrocław 1992
10. Wiesner W.: Nauczanie – uczenie się pływać. Wrocław 1999
11. www.fina.org – Światowa Federacja Pływacka (FINA)
12. www.polswim.pl – Polski Związek Pływacki (aktualne przepisy pływania)
13. www.wopr.pl – Wodne Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe (WOPR)
14. www.swim.ee – strona poświęcona technice, analizie wyścigów pływackich
15. www.plywanie.pl – forum dyskusyjne o pływaniu
16. www.mojeplywanie.pl – forum dyskusyjne o pływaniu
17. www.swim.info.pl – pływanie osób niepełnosprawnych

Notes

Program specjalizacji w treściach jak i ich wymiarach godzinowych został opracowany na podstawie „Programu kształcenia na stopień licencjonowanego instruktora sportu w pływaniu Polskiego Związku Pływackiego”.

Modified by dr Tomasz Grzybowski (last modification: 01-09-2016 22:34)