1. SylabUZ
2. Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
3. semestr zimowy 2018/2019
4. Lekarski - jednolite magisterskie sześcioletnie
5. Biochemia

Wygeneruj PDF dla tej strony

Biochemia - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przekazanie wiedzy z zakresu biochemii statycznej i dynamicznej, ze szczególnym uwzględnieniem procesów metabolicznych zachodzących w organizmie człowieka. Wypracowanie umiejętności opisu i interpretacji zmian podstawowych wskaźników biochemicznych stosowanych w diagnostyce chorób. Zapoznanie studenta z najnowszymi osiągnięciami naukowymi w biochemii – genomika i epigenetyka, transkryptomika, proteomika, metabolomika. Nabycie przez studenta podstawowych umiejętności niezbędnych w prowadzeniu badań naukowych w biochemii oraz wyszukiwania w cyfrowych bazach danych treści artykułów naukowych.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

 Wiedza z zakresu chemii ogólnej i organicznej oraz biologii komórki i tkanek.

Zakres tematyczny

Wykłady

 1. Współczesna biochemia: genomika, transkryptomika, proteomika i metabolomika a diagnostyka medyczna; ostatnie 30 lat rozwoju biochemii.
 2. Budowa, funkcje, synteza białek cz. I
     - białka strukturalne; kolagen, spektryna, aktyna, aktynina
 3. Budowa, funkcje, synteza białek cz. II
     - białka receptorowe, białka transportowe
 4. Budowa, funkcje, synteza cz. III
     - białka katalityczne; enzymy
     - kinetyka reakcji enzymatycznych
     - enzymy w diagnostyce medycznej
 5. Budowa, funkcje, synteza cz. IV
     - białka motoryczne
     - metabolizm skurczu mięśni szkieletowych
 6. Budowa, funkcje, synteza białek cz. V
     - przeciwciała/immunoglobuliny
     - białka HSP/czaperony
 7. Metabolizm białek i aminokwasów; 
     - synteza i modyfikacje potranslacyjna białka
     - katabolizm białka i aminokwasów
     - proteomika i oznaczanie zaburzeń białkowych
 8. Bioenergetyka i metabolizm węglowodanów; glikoliza, glukoneogeneza, glikogenoliza, glikogeneza 
 9. Bioenergetyka i metabolizm lipidów
     - metabolizm cholesterolu
10. Struktura i funkcja kwasów nukleinowych cz. I
     - synteza nukleotydów, replikacja DNA, naprawa i rekombinacja DNA
     - genomika
11. Struktura i funkcja kwasów nukleinowych cz. II
     - synteza i splicing RNA
     - kontrola ekspresji genów
     - transkryptomika
12. Mechanizmy regulacji ekspresji genów; epigenetyka
     - miRNA, metylacja DNA, modyfikacje chemiczne histonów
13. Działanie hormonów i transdukcja sygnałów
     - hormony peptydowe, białkowe i pochodne aminokwasowe
     - hormony steroidowe
     - eikozanoidy
     - cytokiny i czynniki wzrostu
     - neurohormony
14. Metabolizm ksenobiotyków
     - generacja reaktywnych form tlenu i stres oksydacyjny
15. Żywienie, trawienie, wchłanianie

     - makroelementy: węglowodany, tłuszcze, białka
     - mikroelementy odżywcze: witaminy i składniki mineralne
     - dietoterapia
     - nutrigenetyka, nutrigenomika

 

Ćwiczenia

1. Biochemia – regulamin laboratorium, forma zaliczenia zajęć, czynniki przed i postanalityczne wpływające na wynik badania, techniki stosowane w biochemii,  obliczenia biochemiczne, zasady pracy ze sprzętem laboratoryjnym.
2. Wybrane białka i ich funkcje, zmiany stężenia w odpowiedzi na czynniki środowiska, hiper- hipoproteinemia; oznaczanie całkowitego stężenia białka, oznaczanie stężenia albumin.
3. Biochemiczne wskaźniki oceny ustroju żelaza; oznaczanie ferrytyny.
4. Enzymy w  diagnostyce medycznej; znaczenie pomiaru aktywności kinazy kreatynowej i jej izoenzymów.
5. Metabolizm wątrobowy bilirubiny, podstawowe markery wątrobowe- ALT, ASP, ALP, GGTP.
6. Rozkład aminokwasów; cykl mocznikowy i oznaczanie stężenia mocznika.
7. Metabolizm nukleotydów purynowych i pirymidynowych, oznaczanie stężenia kwasu moczowego.
8. Równowaga kwasowo-zasadowa ustroju; zasadowica oddechowa, zasadowica metaboliczna kwasica oddechowa, kwasica metaboliczna, kwasica mleczanowa; oznaczanie stężenia mleczanu we krwi.
9. Proteomika i jej znaczenie w diagnostyce klinicznej; zajęcia w Parku Naukowo-Technologicznym; prezentacja wyników projektu realizowanego w kooperacji ze szpitalem klinicznym.
10. Lipoproteiny osocza; oznaczanie lipidogramu, obliczanie wskaźnika aterogenności na wybranych   wynikach badań diagnostycznych.
11. Równowaga anaboliczno-kataboliczna; oznaczanie stężenia testosteronu.
12. Równowaga anaboliczno- kataboliczna; oznaczanie stężenia kortyzolu.
13. Znaczenie witamin i minerałów w metabolizmie; oznaczanie stężenia witaminy D_3.
14. Epigenetyka i biologiczna rola mikro RNA; oznaczanie całkowitego stężenia miRNA.

Metody kształcenia

 

1. Wykłady w liczbie 30 godzin mają na celu podsumowanie szczegółowej wiedzy biochemicznej z naciskiem na zastosowanie w praktyce klinicznej. Metoda podająca: wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, przykłady rozwiązywania problemów.
2. Ćwiczenia w liczbie i semestrze 60 godzin są realizowane w pracowni biochemicznej (15 bloków tematycznych) z wykorzystaniem dostępnej aparatury badawczej i zestawów diagnostycznych. Samodzielne przeprowadzanie doświadczeń i przygotowanie sprawozdań, udział w projektach badawczych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład – egzamin przeprowadzony w formie pisemnej, zawiera 100 pytań zamkniętych i pytań otwartych. Uzyskanie 60% pkt. możliwych do zdobycia jest warunkiem zdania egzaminu. Do egzaminu student jest dopuszczany na podstawie zaliczenia ćwiczeń.

Ćwiczenia laboratoryjne - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich zajęć laboratoryjnych, przewidzianych do realizacji w ramach programu laboratorium. Ocenie podlegają: kolokwia sprawdzające wiedzę przed lub po każdym bloku tematycznym – ocena pozytywna powyżej 50% uzyskanych punktów, test praktycznych umiejętności, przedstawienie wyników doświadczeń w formie protokołu, oraz wejściówki. W przypadkach nieobecności, Student powinien uzupełnić braki w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia.

Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.

Literatura podstawowa

1. Murray RK, Granner DK, Rodwell VW. (red. naukowe tłumaczenia Kokot F i wsp.) Biochemia Harpera ilustrowana. Wyd. Lekarskie PZWL Warszawa 2012
2. Dembińska-Kieć A, Naskalski JW. (red.). Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej; podręcznik dla studentów medycyny. Wyd. Elsevier Urban & Partner Wrocław 2013

Literatura uzupełniająca

1. Berg JM, Tymoczko JL, Stryer L. Biochemia. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2009
2. Czasopisma i e-booki dostępne w Bibliotece Uniwersyteckiej UZ, cyfrowe bazy danych – nauki medyczne i nauki o zdrowiu; http://www.bu.uz.zgora.pl

Uwagi

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Agnieszka Zembroń-Łacny (ostatnia modyfikacja: 03-09-2019 08:08)