Przedmiot fakultatywny - Kompetencje pracy w zespole - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Przedmiot fakultatywny - Kompetencje pracy w zespole
Kod przedmiotu	12.9-WL-LEK-KPwZ
Wydział	Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
Kierunek	Lekarski
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	jednolite magisterskie sześcioletnie
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2017/2018

Informacje o przedmiocie

Semestr	6
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obieralny
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr n. med. Agnieszka Szczepek

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Ćwiczenia	30	2	30	2	Zaliczenie

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest rozwinięcie zainteresowania studentów człowiekiem, polepszenie troski o pacjentów jak również wiedzy i umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej.

Wymagania wstępne

Zaliczenie V-go semestru

Zakres tematyczny

Tematem zajęć jest rozwinięcie i ćwiczenie umiejętności rozmowy i dyskusji z pacjentami, ich rodzinami jak również współpracy z personelem szpitala lub przychodni.

Metody kształcenia

Wykład problemowy, pogadanka, metoda grupowa, burza mózgów, symulacja. Zajęcia polegają na wcielaniu się w role pacjenta lub lekarza, odgrywaniu rozmowy „pacjenta” z „lekarzem” na wcześniej ustalony temat, obserwacji rozmowy, konstruktywnej krytyki i samokrytyki, grupowym wyciąganiu wniosków.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Aktyny udział w zajęciach.

Literatura podstawowa

Maciąg A. Komunikacja interpersonalna a jakość świadczeń zdrowotnych. Istota relacji lekarz – pacjent w medycynie Studia i Materiały. Wydział Zarządzania. Uniwersytet Warszawski, 2008 nr 1,125-133.

Literatura uzupełniająca

Boissy A. Windover AK, Bokar D, Karafa M, Neuendorf K, Frankel RM, Merlino J Rothberg MB Communication Skills Training for Physicians Improves Patient Satisfaction. J Gen Intern Med. 2016 Jul;31(7):755-61

Uwagi

Zmodyfikowane przez mgr Beata Wojciechowska (ostatnia modyfikacja: 18-07-2019 13:21)