Wybrane zagadnienia z geriatrii - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Wybrane zagadnienia z geriatrii
Kod przedmiotu	12.9-WL-LOiK-WZG
Wydział	Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
Kierunek	Logopedia ogólna i kliniczna
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	podyplomowe
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2018/2019

Informacje o przedmiocie

Semestr	2
Liczba punktów ECTS do zdobycia	1
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Ewa Skorek, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	-	-	10 (w tym jako e-learning)	0,67 (w tym jako e-learning)	Egzamin

Cel przedmiotu

Zapoznanie słuchaczy z aktualną wiedzą w zakresie procesów starzenia się ustroju oraz ostrych i przewlekłych chorób wieku starczego. Przygotowanie do pracy z osobą starszą.

Wymagania wstępne

Brak.

Zakres tematyczny

Proces starzenia się w aspekcie biologicznym, psychologicznym i socjoekonomicznym. Cechy fizjologiczne i psychologiczne człowieka w wieku podeszłym. Problemy zdrowotne i psychospołeczne osób w starszym wieku. Zaburzenia endokrynologiczne. Etiopatogeneza, przebieg, leczenie i profilaktyka chorób wieku starszego – zespołów otępiennych, zespołu Parkinsona, depresji. Psychozy starcze. Profilaktyka starzenia i rehabilitacja geriatryczna. Mowa osób starszych.

Metody kształcenia

Wykład – wykład tradycyjny, prezentacja.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład – ocena z egzaminu.

Literatura podstawowa

Kilińska-Ewertowska E., Logorytmika, Lublin 1980.

Sachajska E., Uczymy poprawnej wymowy, Warszawa 1987.

Surowaniec J., Podręczny słownik logopedyczny, Kraków 1993.

Walencik-Topiłko A., Rytm muzyczny i logorytmika w terapii logopedycznej dotyczącej dyslalii, [w:] Logopedia jako nauka interdyscyplinarna – teoretyczna i stosowana, red. I. Nowakowska-Kempna, Katowice 1998.

Literatura uzupełniająca

Dasiewicz-Tobiasz A., Umuzykalnienie w przedszkolu, Warszawa 1977.

Nowak J., Piosenka w usprawnianiu wymowy dzieci z trudnościami w uczeniu się, Bydgoszcz 1993.

Podolska B., Z muzyką w przedszkolu, Warszawa 1979.

Stadnicka J., Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową, Warszawa 1998.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Ewa Skorek, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 24-09-2019 18:12)