1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2020/2021
4. Filologia germańska - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Teoria komunikacji i pragmatyka języka niemieckiego

Wygeneruj PDF dla tej strony

Teoria komunikacji i pragmatyka języka niemieckiego - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem kursu jest przedstawienie studentom teorii komunikacji jako nauki o warunkach, strukturze i przebiegu międzyludzkiego porozumiewania się, określenie stosunków między teorią komunikacji a pragmatyką, charakterystyka wypowiedzi jako działania językowego, omówienie specyfiki międzykulturowej aktów mowy.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

brak

Zakres tematyczny

• Teoria aktów mowy w kontekście teorii komunikacji i pragmatyki językowej
• illokucyjnych aktów J. Searlja
• Koncepcja twarzy Brown / Levinsona
• Etykietalne akty mowy: powitanie i pożegnanie
• Etykietalne akty mowy: podziękowanie
• Etykietalne akty mowy: przeprosiny
• Informacyjne akty mowy: zgoda
• Informacyjne akty mowy: obietnica
• Dyrektywne akty mowy: prośba
• Dyrektywne akty mowy: porada
• Dyrektywne akty mowy: propozycja
• Dyrektywne akty mowy: zagrożenie

Metody kształcenia

Wykład informacyjny, praca z tekstem źródłowym, opis wyjaśniający (prezentacja w Power poincie), prelekcja, dyskusja, ćwiczenia kreatywne, opis klasyfikujący, opis uzasadniający, rozmowa nauczająca.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Weryfikacja efektów kształcenia jest dokonywana na podstawie kontroli wyników nauczania w trakcie semestru. Techniki testowania dotyczą pytań kontrolnych sprawdzających stopień opanowania materiału, streszczenia i interpretacji przekazywanych treści, opracowania i wygłoszenia samodzielnych prelekcji.

Literatura podstawowa

 

1. Kantorczyk, Ursula: Pragmatik von Aufforderungshandlungen im Deutschen. Szczecin / Rostock: PRINT GROUP, 2008.
2. Komorowska, Ewa. Pragmatyka dyrektywnych aktow mowy w języku polskim. Szczecin / Rostock: PRINT GROUP, 2008.
3. Engel, Ulrich / Tomiczek, Eugeniusz. Wie wir reden: Sprechen im deutsch-polnischen Kontrast (Aspekte der sprachlichen Kommunikation). Wrocław / Dresden: ATUT / Neisse Verlag, 2010.
4. Gladrow, Wolfgang / Kotorova, Elizaveta. Sprachhandlungsmuster im Russischen und Deutschen: Eine kontrastive Darstellung. Berlin etc.: Peter Lang, 2018.

Literatura uzupełniająca

1. Austin, J.L. Zur Theorie der Sprechakte, Stuttgart: Reclam 1996.
2. Hindeland G. Einführung in die Sprehakttheorie. Tübingen: Niemeyer, 2004.
3. Levinson, S. C. Pragmatik. Tübingen: Niemeyer, 1983/2000.
4. Meibauer, J. Pragmatik. Tübingen: Stauffenburg, 1999.
5. Searle J. R. Ausdruck und Bedeutung. Stuttgart: Reclam 1982.
6. Searle J. R. Sprechakte. Stuttgart: Reclam 1983.
7. Wagner, Klaus. Pragmatik der deutschen Sprache. - Frankfurt am Main : Peter Lang, 2001.
8. Gladrow, Wolfgang. Das Sprachhandlungsmuster Gruß im Polnischen und Deutschen – gestern und heute. In: R. Lipczuk, K. Nerlicki (Hgg.): Synchronische und diachronische Aspekte der Sprache. Sprachwandel – Sprachkontakte – Sprachgebrauch. Hamburg 2013, S. 176-187.
9. Gladrow, Wolfgang. Sprechen ist mehr als Sprache. Der WUNSCH im Polnischen und Deutschen im Meer der Sprachhandlungsmuster, in: Ryszard Lipczuk / Magdalena Lisiecka-Czop / Krzystof Nerlicki (Hrsgg.), Sprache und Meer/und mehr – Linguistische Studien und Anwendungsfelder, Hamburg: Dr. Kovač, 2015, S. 193–208.
10. Gladrow, Wolfgang / Zuchewicz, Tadeusz. Das Sprachhandlungsmuster DROHUNG im Deutschen und Polnischen: eine typologisch-vergleichende Analyse, in: Edyta Błachut / Adam Gołębiowski (Hrsgg.), Sprache und Kommunikation in Theorie und Praxis, Wrocław – Dresden: ATUT und Neisse, 2016, 75–94.
11. Zuchewicz, Tadeusz / Kotorova, Elizaveta. Initiativer und reaktiver im Deutschen und Polnischen: pragmatische, strukturelle und funktionale Aspekte. In: Ryshard Lipczuk, Magdalena Lisiecka-Czop und Krzystof Nerlicki (Hrsg.) Sprache und Meer/und mehr – Linguistische Studien und Anwendungsfelder. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2015, S. 239-260
12. Zuchewicz, Tadeusz / Kotorova, Elizaveta. Das Sprachhandlungsmuster VERSPRECHEN und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. In: Thalloris, 2016, nr 1, s. 301—317.
13. Zuchewicz, Tadeusz / Kotorova, Elizaveta. als Sprachhandlungsmuster: Methodologie der kontrastiven Analyse am Beispiel des deutsch-polnischen Sprachvergleichs. In: Markiertheit, Markers. Phänomene im syntaktischen, semantischen und pragmatischen Bereich. (=Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft. Band 7). Wrocław / Dresden: ATUT / Neisse Verlag, 2018, S. 57-87.
14. Walkowiak, Marcin. Das Sprachhandlungsmuster und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. Magisterarbeit. Zielona Góra, 2016.
15. Szpaczyński, Piotr. Das Sprachhandlungsmuster und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. Magisterarbeit. Zielona Góra, 2016.
16. Piechowiak, Hanna. Das Sprachhandlungsmuster und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. Magisterarbeit. Zielona Góra, 2016.

Uwagi

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Elizaveta Kotorova (ostatnia modyfikacja: 03-06-2020 20:49)