Warsztaty dydaktyczne zintegrowane z realizacją praktyk - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Warsztaty dydaktyczne zintegrowane z realizacją praktyk
Kod przedmiotu	08.3-WH-HistP-WDZZRP- 20
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Historia
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2020/2021

Informacje o przedmiocie

Semestr	5
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Leszek Jazownik, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Laboratorium	30	2	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Celem realizacji przedmiotu jest:

gromadzenie przez studenta doświadczeń związanych z pracą dydaktyczną i wychowawczą nauczyciela języka polskiego;
konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki literatury i języka polskiego z rzeczywistością edukacyjną;
doskonalenie warsztatu dydaktycznego młodego nauczyciela.

Brak

Podstawowe kryteria oceny lekcji.
Obserwacja lekcji i ich ocena.
Protokołowanie lekcji.
Analiza samodzielnie przygotowywanych konspektów lekcji.
Prowadzenie lekcji na podstawie samodzielnie opracowywanych scenariuszy.
Przygotowywanie pomocy dydaktycznych i ocena funkcjonalności ich wykorzystania.
Wykorzystywanie w toku lekcji (zajęć) środków multimedialnych i technologii informacyjnej.
Analiza działań wychowawczych realizowanych w toku pracy dydaktycznej.
Analiza procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w klasie.
Dostosowywanie podejmowanych działań do możliwości i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Diagnoza wiedzy i umiejętności uczniów.

obserwacja lekcji;
opracowanie protokółów i konspektów zajęć dydaktycznych;
ćwiczenia praktyczne;
dyskusja;
planowanie, omawianie i ocenianie zajęć prowadzonych samodzielnie oraz realizowanych przez inne osoby;

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

opracowanie protokołów obserwacji lekcji;
opracowanie konspektów i przeprowadzenie na ich podstawie lekcji języka polskiego;
aktywny udział w zajęciach.

Nagajowa M., ABC metodyki języka polskiego, 1995.

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 24-06-2020 10:41)