SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Kanał YouTube, film i streaming w pracy animatora kultury |
| Kod przedmiotu | 05.9-WP-AKTAS-KYT |
| Wydział | Wydział Nauk Społecznych |
| Kierunek | Animacja kultury i twórczej aktywności w sieci |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2021/2022 |
| Semestr | 3 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Laboratorium | 30 | 2 | 18 | 1,2 | Zaliczenie na ocenę |
Przygotowanie do samodzielnego tworzenia dystrybuowania treści wideo w serwisie YouTube.
Podstawowe wiadomości z zakresu technologii informacyjnych.
Oddziaływanie filmów i przekazów medialnych w świetle teorii psychologicznych i pedagogicznych. Metoda obserwacji i narzędzia YouTube Analytics jako sposób gromadzenia informacji o odbiorcach. Interpretacja raportów YouTube Analytics, a dostosowywanie przekazów do preferencji i oczekiwań widzów. Koncentracja i utrzymanie uwagi jako warunek konieczny utrzymania widzów przed ekranami. YouTube jako platforma edukacyjna (realizacja wideo tutoriali oraz działań w obszarze animacji kultury). Przygotowanie stanowiska do nagrywania dźwięku: statywy i mikrofony (ich rodzaje); darmowe aplikacje (Equalizer APO, Free VST Plugins, OBS Studio, Audacity) oraz uzyskiwanie profilu szumu stanowiska do nagrań. Wyciszanie stanowiska do nagrywania dźwięku (wyciszanie komputera; maty tłumiące dźwięk). Przygotowanie stanowiska do nagrywania (streamowania) wideo. Kamery internetowe oraz aparaty fotograficzne z funkcją kamery USB; oświetlenie, statywy, greenscreen. Konfiguracja i sterowanie OBS studio (streaming i nagrywanie). Alternatywne aplikacje do filmowania pulpitu (rejestracja wideo tutoriali). Podstawowe informacje o plikach graficznych (elementy osadzane w obrębie filmu wideo). Podstawowe informacje o prawie autorskim (wymogi serwisu YouTube). Montaż audio-wideo (aplikacje systemu Windows, darmowy HitFilm Express, Wondershare Filmora. Prowadzenie (wygląd i promocja) kanału YouTube. Materiały YouTube na stronie internetowej. Projekt oddziaływań medialnych w obszarze animacji kultury z zastawaniem kanału YouTube.
Pokaz, demonstracja, praca z książką (samodzielne korzystanie z multimedialnych kursów online: blended learning oraz e-learning), metoda zajęć praktycznych, metoda laboratoryjna.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wiedza teoretyczna zdobywana podczas zajęć oraz samodzielnej pracy z książką oraz kursem online będzie sprawdzana z zastosowaniem testu z progami punktowymi (pytania zamknięte i otwarte). Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest zdobycie minimum 60% punktów. Umiejętności praktyczne będą weryfikowane na podstawie oceny jakości prac – sprawdzian z progami punktowymi. Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest zdobycie minimum 60% punktów. Weryfikacja kompetencji społecznych odbywa się na podstawie analizy realizowanych samodzielnie projektów (materiały wideo oraz zawartość kanału YouTube) z zastosowaniem progów punktowych. Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest zdobycie minimum 60% punktów.
Zaliczenie z laboratoriów: zaliczenie wszystkich podlegających ocenie testów, sprawdzianów oraz zadań i prac.
Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną wszystkich ocen cząstkowych.
https://staff.uz.zgora.pl/jjedrycz/publikacje.html każdorazowo ustalana przez prowadzącego.
Kurs z materiałami dydaktycznymi, listami zadań oraz wymaganiami jest dostępny stronie prowadzącego: http://staff.uz.zgora.pl/jjedrycz//przedmioty.html po wybraniu właściwej grupy.
Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 17-01-2021 19:17)
