1. SylabUZ
2. Faculty of Social Sciences
3. winter term 2021/2022
4. Animacja kultury i twórczej aktywności w sieci - First-cycle studies leading to Bachelor's degree
5. German III

Generate PDF for this page

German III - course description

Aim of the course

Celem kursu jest podniesienie kompetencji językowej i komunikacyjnej w zakresie odpowiadającym poziomowi B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w stopniu umożliwiającym:

- wykorzystanie języka obcego dla potrzeb studiowania, a w szczególności umiejętne korzystanie z różnorodnych obcojęzycznych materiałów źródłowych, mediów, literatury popularnonaukowej i specjalistycznej,

- kontynuację nauki w ramach wybranej specjalizacji na uczelniach zagranicznych,

- wykonywanie pracy zawodowej lub naukowej z wykorzystaniem języka obcego.

Prerequisites

Save changes

Znajomość języka obcego na poziomie B1+

Scope

Kurs koncentruje się na rozwijaniu czterech sprawności językowych: czytania, pisania, słuchania i mówienia oraz wykształceniu kompetencji komunikacyjnej umożliwiającej posługiwanie się językiem obcym w różnorodnych kontekstach społeczno-kulturowych. Program kursu zawiera elementy języka ogólnego oraz specjalistycznego z zakresu nauk społecznych oraz koncentruje się na analizie tekstów o tematyce związanej z kulturą oraz różnorodnymi formami komunikacji społecznej i medialnej:

1. Promocja i reklama w kulturze.
2. Organizacja czasu wolnego.
3. Praca i bezrobocie: ubieganie się o pracę, rozmowa kwalifikacyjna, korespondencja formalna.

Teaching methods

Praca indywidualna, praca w parach, praca w grupach, gry dydaktyczne, projekty, dyskusja, prezentacja, praca z wykorzystaniem środków audiowizualnych.

 

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Zaliczenie z ćwiczeń: ćwiczenia kończą się egzaminem. Metodą weryfikacji efektów kształcenia jest egzamin pisemny i ustny sprawdzający znajomość języka obcego na poziomie B2 z uwzględnieniem specyfiki kierunku studiów.

Egzamin składa się z 5 części: czytania, pisania, słuchania, mówienia i gramatyki.

Student otrzymuje ocenę z egzaminu wg następujących progów punktowych:

50 – 65 % - dostateczny

66 – 75 % - dostateczny plus

76 – 85 % - dobry

86 – 92 % - dobry plus

93 – 100 % - bardzo dobry

Ocena z ćwiczeń jest oceną z egzaminu.

Ocena końcowa:  ocena końcowa jest oceną z egzaminu.

Recommended reading

1. Oxenden C., Latham-Koenig C., English File 3^rd edition intermediate, Oxford University Press, 2016
2. Oxenden C., Latham-Koenig C., English File 3^rd edition intermediate plus, Oxford University Press, 2016
3. Oxenden C., Latham-Koenig C., English File 3rd edition upper-intermediate, Oxford University Press, 2016
4. Matasek M., Powtórka przed egzaminem, Opracowania tematyczne, Handy Books Studio, 2014
5. Matejko I., John-Jankowska B., A Selection of Sociological Problems in English, Tychy 2006
6. Evans V., Dooley J., Wright S., Career paths. Information Technology, Express Publishing 2018
7. Glendinning E. H., McEwan J., English for Information Technology, Oxford  2002.
8. Lax S., Media and Communication Technologies, Macmillan 2008.
9. International Journal of Art Therapy

Further reading

 

1. Praktyczna gramatyka języka niemieckiego,  Dreyer, Schmitt Verlag für Deutsch rea
2. „Deutsch perfekt” - wybrane artykuły.

 

Notes

Modified by dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (last modification: 13-01-2021 18:49)