Mediacje rówieśnicze - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Mediacje rówieśnicze
Kod przedmiotu	05.9-WP-PEDP-MR
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Pedagogika
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2021/2022

Informacje o przedmiocie

Semestr	4
Liczba punktów ECTS do zdobycia	1
Występuje w specjalnościach	Poradnictwo i socjoterapia
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Elżbieta Lipowicz

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Laboratorium	15	1	9	0,6	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Prezentacja mediacji jako metody rozwiązywania konfliktów szkolnych.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu komunikacji interpersonalnej i mediacji.

Zakres tematyczny

Mediacyjny styl zarządzania konfliktami w szkole – zarys problemu.
Wdrażanie programu mediacyjnego w szkole – etapy, uwarunkowania, najczęstsze problemy.
Uczniowie i nauczyciele w roli mediatorów.
Dobre praktyki – przegląd programów z zakresu mediacji rówieśniczych w środowiskach szkolnych

Metody kształcenia

Ćwiczenia – metody ekspresyjne, inscenizacja, symulacja, metoda przypadków

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ćwiczenia: ocena indywidualnej aktywności na zajęciach, prezentacja projektu z zakresu mediacji rówieśniczej w wybranym środowisku szkolnym.
Ocenę końcową stanowi ocena z ćwiczeń.

Literatura podstawowa

A. Duda, Masz prawo do mediacji w szkole. Zarys pracy mediatora szkolnego, Scholar 2019.
E. Maksymowska, M. Werwicka, Konflikty w szkole. Niezbędnik Dyrektora, Warszawa 2009.
M. Pliżga-Jonarska, Projekty mediacji rówieśniczych w szkole – jak zacząć, prowadzić i zakończyć z sukcesem?, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis, Katowice 2008,.www.metis.pl.
R. Raszewska - Skałecka , Mediacje rówieśnicze jako instrument przeciwdziałania agresji i rozwiązywania konfliktów w szkole. W: M. Tabernacka, Mediacje ponad podziałami, Wrocław 2013.
W. Wilmot,J. Hocker, Konflikty między ludźmi, Warszawa 2011.

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Elżbieta Lipowicz (ostatnia modyfikacja: 08-04-2021 14:31)