1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Pedagogika - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Poradnictwo i socjoterapia - konwersatorium językowe

Wygeneruj PDF dla tej strony

Poradnictwo i socjoterapia - konwersatorium językowe - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z podstawową wiedzą z zakresu poradnictwa i socjoterapii w języku obcym. Ćwiczenie umiejętności czytania tekstów w języku obcym z zakresu socjoterapii i poradnictwa ze zrozumieniem. Ćwiczenie umiejętności opracowywania i prezentowania określonych zagadnień z zakresu socjoterapii i poradnictwa w języku obcym.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza z zakresu socjoterapii i poradnictwa. Zaliczenie z języka obcego na poziomie B2.

Zakres tematyczny

Pojęcia z zakresu poradnictwa w języku obcym. Specyfika słownictwa;

Pojęcia z zakresu socjoterapii w języku obcym. Specyfika słownictwa;

Czytanie tekstów (lub ich fragmentów) w języku obcym – ćwiczenia w tłumaczeniu oraz dyskusja oparta na treściach w nich zawartych;

Praca z własnym tekstem na wybrany temat z zakresu poradnictwa i socjoterapii

Prezentacja własnych opracowań w zakresie poradnictwa i socjoterapii (prezentacje multimedialne);

Umiejętność korzystania z dostępnych baz danych literatury w języku obcym.

 

Metody kształcenia

Ćwiczenia – praca z tekstem, dyskusja, praca warsztatowa

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Laboratorium: . Metodami  weryfikacji efektów kształcenia są: kolokwium pisemne w formie testu z określonymi progami punktowymi (50% oceny). Maksymalna ilość punktów możliwych do uzyskania w teście to 100 pkt. Kryteria oceny: 0-60 pkt. – ocena niedostateczna, 61-70 pkt. ocena dostateczna, 71-85 pkt. ocena dobra, 86-100 pkt. ocena bardzo dobra (oceny połówkowe, np. dobry plus uzyskuje się po przekroczeniu połowy przedziału punktowego pomiędzy ocenami cząstkowymi), ocena prezentacji wybranego zagadnienia programowego w języku obcym – praca indywidualna (40% oceny) oraz aktywność (10% oceny).

Ocenę końcową z przedmiotu stanowić będzie ocena uzyskana z laboratorium.

Literatura podstawowa

Literaturę obowiązkową stanowić będą teksty w języku obcym ustalone w zależności od zainteresowania w grupie studentów – na przykład artykuły z zakresu socjoterapii i poradnictwa w dostępnych internetowych lub bibliotecznych bazach danych 

Literatura uzupełniająca

1. Bor R., Palmer S. A beginner’s guide to training in counselling and psychotherapy, London 2001.
2. Grundy D.E., Siroka E.K. Sociotherapy, New York 2018.
3. Marshall E. Sociotherapy and psychotherapy, Chicago 1997.

 

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Andrzej Zygadło (ostatnia modyfikacja: 13-04-2021 11:28)