Praca z użytkownikiem informacji - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Praca z użytkownikiem informacji
Kod przedmiotu	15.9-WH-LPKSGP-WH-BP-WEA-UIN-S19
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Literatura popularna i kreacje światów gier
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2021/2022

Informacje o przedmiocie

Semestr	4
Liczba punktów ECTS do zdobycia	4
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Kaja Rostkowska-Biszczanik dr hab. Małgorzata Czerwińska, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	30	2	-	-	Zaliczenie
Laboratorium	30	2	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Celem zajęć jest zapoznanie się z problematyką pracy z użytkownikiem informacji a także wprowadzenie studenta do nowoczesnego projektowania graficznego oraz składu gazet/czasopism i publikacji multimedialnych. Student zdobywa wiedzę o zastosowaniu typografii i fotoedycji w praktyce graficzno-kreacyjnej. Rozumie korelację treści z formą w procesie integrowania słowa i obrazu w spójny przekaz. Poznaje “wizualny język redagowania”. Zdobywa podstawowe umiejętności projektowania i składu (w zakresie mikro- i makrotypografii). Uczy się wdrażać nowoczesne rozwiązania DTP w publikacjach prasowych oraz promocyjnych (katalogi, prospekty, programy etc.). Poznaje również potrzeby i specyfikę multimedialnych nośników treści. Pracuje w profesjonalnym programie komputerowym stosując różne funkcjonalności niezbędne do wydajnego tworzenia prostych i złożonych publikacji. Zdobywa świadomość wagi współpracy między dziennikarzem a grafikiem oraz pracy zespołowej.

Wymagania wstępne

brak

Zakres tematyczny

Praca z użytkownikiem informacji: definicja, typologia, charakterystyka użytkowników informacji i ich potrzeb.
Uwarunkowania potrzeb informacyjnych i metody ich diagnozowania.
Formy, metody zaspokajania potrzeb informacyjnych różnych grup użytkowników.
Podstawy nowoczesnego projektowania graficznego.
Podstawy nowoczesnego składu gazet/czasopism i publikacji multimedialnych.
Zastosowanie typografii i fotoedycji w praktyce graficzno-kreacyjnej.
Integrowanie danych celem budowy poprawnej informacji medialnej.
Obsługa nowoczesnych programów do edycji treści i obrazu.
Rola i zadania zespołu redakcyjnego.

Metody kształcenia

Wykład informacyjny i konwersatoryjny, pokaz, praca w grupach, dyskusja.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Aktywność na zajęciach (udział w dyskusjach), przygotowanie wypowiedzi ustnej na wskazany temat/problem.

Literatura podstawowa

Kwaśny A., DTP, Księga eksperta, wydawnictwo Helion, Gliwice 2002.

Sosińska-Kalata B., Materska K., Gliński W. (red.), Społeczeństwo informacyjne i jego technologie, Warszawa 2004.

Batorowska H., Kultura informacyjna w perspektywie zmian w edukacji, Warszawa 2012.

Materska K., Chuchro E., Sosińska-Kalata B. (red.), Organizowanie środowiska informacji i wiedzy, Warszawa 2008.

Kocójowa M., Społeczeństwo informacyjne. Jakość edukacji i pracy bibliotekarzy, Kraków 2001.

Literatura uzupełniająca

French N., InDesign itekst. Profesjonalna typografia w Adobe InDesign, Warszawa 2010.

Gołąb, DTP. Od projektu aż po druk. O współpracy grafika z drukarzem, Gliwice 2012.

Williams R., DTP od podstaw. Projekty z klasą.

Uwagi

Jest to przedmiot obowiązkowy w ramach specjalności broker informacji.

Zmodyfikowane przez dr Krystian Saja (ostatnia modyfikacja: 14-05-2021 19:02)