Przedmiot do wyboru A4: Ekofilozofia - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Przedmiot do wyboru A4: Ekofilozofia
Kod przedmiotu	08.1-WH-CDFP-PE
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Kulturoznawstwo
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2021/2022

Informacje o przedmiocie

Semestr	4
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obieralny
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	prof. dr hab. Stefan Konstańczak

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Ćwiczenia	30	2	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z filozoficznymi koncepcjami ujmującymi rzeczywistość holistycznie, w której człowiek i przyroda stanowią wzajemnie dopełniające się elementy. Przyroda zostanie przedstawiona jako struktura dynamiczna, podlegająca ewolucji wraz z ludzką cywilizacją. Studenci w trakcie zajęć nabywają również kompetencji w zakresie samodzielnej analizy problemów ekologicznych zagrażających przyszłości ludzkiego gatunku, w tym także oceny trafności projektów zażegnania istniejących zagrożeń.

Wymagania wstępne

Znajomość historii kultury i postaw wiedzy biologicznej na .poziomie szkoły średniej oraz podstaw historii filozofii

Zakres tematyczny

1. Przedmiot, terminologia i podstawowe założenia ekofilozofii.

2. Idea koewolucji świata przyrodniczego i społecznego.

3. Spory w ekofilozofii: antropocentryzm, biocentryzm, ekocentryzm i „teoria wszystkiego”. Inkluzjonizm a ekskluzjonizm

4. Miejsce przyrody w systemie wartości ogólnoludzkich. Naturalizm.

5. Ekologia człowieka. Znaczenie bioróżnorodności dla biosfery ni dla życia człowieka.

6. Miejsce człowieka w przyrodzie w tradycji filozoficznej (starożytność, średniowiecze, czasy nowożytne)

7. Ekofilozofia Henryka Skolimowskiego

8. Ekoteologia. Environmentalizm.

9. Ekofeminizm. Koncepcja Gai – James Lovelock i Lynn Margulis.

10. Neonaturalizm a ekologia głęboka.

11. Kreowanie ery ekologicznej. Edukacja ekologiczna.

12. Koncepcje zrównoważonego rozwoju.

13. Spór o przyszłość w ekofilozofii. "Elizjum" czy transhumanizm.

14. Przeciwdziałanie zmianom klimatycznym jako czynnik przeobrażeń społecznych

15. Kolokwium zaliczeniowe

Metody kształcenia

metoda tekstu przewodniego, metoda projektu, metoda przypadków, dyskusja panelowa

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem dopuszczenia do kolokwium jest systematyczne uczestnictwo w zajęciach . Ocena końcowa z przedmiotu jest wypadkową oceny z ćwiczeń oraz z testu końcowego.

Literatura podstawowa

1. S. Konstańczak, Wybrane zagadnienia ekofilozofii, Słupsk 2005.

2. Z. Piątek, Ekofilozofia, Kraków 2008.

3. H. Skolimowski, Filozofia żyjąca. Eko-filozofia jako drzewo życia, Warszawa 1993.

4. W. Tyburski, Dyscypliny humanistyczne i ekologia, Toruń 2013.

5. K. Waloszczyk, Kryzys ekologiczny w świetle ekofilozofii, Łódź 1996.

Literatura uzupełniająca

1. I. S. Fiut, Ekofilozofia. Geneza i problemy, Kraków 2003.

Uwagi

Wykorzystywane środki dydaktyczne:

a. Encyklopedia multimedialna PWN „Środowisko”;

b. Encyklopedia multimedialna PWN „Ziemia”.

c. Encyklopedia multimedialna PWN „Życie”;

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Stefan Konstańczak (ostatnia modyfikacja: 22-04-2021 17:44)