Przedmiot do wyboru A4: Ekofilozofia - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Przedmiot do wyboru A4: Ekofilozofia
Kod przedmiotu	08.1-WH-CDFP-PE
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Coaching i doradztwo filozoficzne
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2021/2022

Informacje o przedmiocie

Semestr	4
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obieralny
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	prof. dr hab. Stefan Konstańczak

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Ćwiczenia	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z filozoficznymi koncepcjami ujmującymi świat holistycznie, w których człowiek i przyroda stanowią wzajemnie dopełniające się elementy. Przyroda zostanie przedstawiona jako struktura dynamiczna, podlegająca ewolucji wraz z ludzką cywilizacją. Studenci w trakcie zajęć nabywają również kompetencji w zakresie samodzielnej analizy problemów ekologicznych w tym zwłaszcza oceny projektów proekologicznej przyszłości gatunku ludzkiego.

Wymagania wstępne

Znajomość historii kultury i postaw wiedzy biologicznej na .poziomie szkoły średniej oraz orientacji w problematyce historii filozofii

Zakres tematyczny

1. Środowisko naturalne jako przedmiot zainteresowania filozofii. Ujęcie historyczne.

2. Geneza, przedmiot, terminologia i podstawowe założenia ekofilozofii.

3. Miejsce człowieka w przyrodzie - inkluzjonizm i ekskluzjonizm. Idea koewolucji świata przyrodniczego i społecznego.

4. Spory w ekofilozofii: antropocentryzm, biocentryzm, ekocentryzm oraz „koncepcje holistyczne.

4. Ekologia człowieka. Spory o naturę ludzką w filozofii.

5. Ekofilozofia Henryka Skolimowskiego.

6. Religie a ekologia. Ekoteologia. Environmentalizm.

7. Koncepcja Gai – James Lovelock i Lynn Margulis.

8. Ekofemiznizm.

9. Neonaturalizm.

10. Ekologia głęboka.

11. Kreowanie ery ekologicznej. Edukacja ekologiczna.

12. Koncepcja zrównoważonego rozwoju.

13. Kondycja przyrody a kondycja człowieka. Uwarunkowania środowiskowe zdrowia człowieka.

14. Proekologiczne wizje przyszłości.

15. Kolokwium zaliczeniowe.

Metody kształcenia

metoda tekstu przewodniego, metoda projektu, metoda przypadków, dyskusja panelowa

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem dopuszczenia do kolokwium jest systematyczne uczestnictwo oraz aktywność na zajęciach. Ocena końcowa z przedmiotu jest wypadkową oceny z ćwiczeń (50%) oraz z tekstu końcowego (50%).

Literatura podstawowa

1. H. Jonas, Zasada odpowiedzialności. Etyka dla cywilizacji technologicznej, przeł. M. Klimowicz, Kraków 1996.

2. S. Konstańczak, Wybrane zagadnienia ekofilozofii, Słupsk 2005.

3. Z. Piątek, Ekofilozofia, Kraków 2008.

4. H. Skolimowski, Filozofia żyjąca. Eko-filozofia jako drzewo życia, Warszawa 1993.

5. K. Waloszczyk, Kryzys ekologiczny w świetle ekofilozofii, Łódź 1996.

Literatura uzupełniająca

1. W Tyburski, Dyscypliny humanistyczne i ekologia, Toruń 2013.

Uwagi

Wykorzystywane środki dydaktyczne:

a. Encyklopedia multimedialna PWN „Środowisko”;

b. Encyklopedia multimedialna PWN „Ziemia”.

c. Encyklopedia multimedialna PWN „Życie”;

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Stefan Konstańczak (ostatnia modyfikacja: 02-05-2021 14:20)