SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Planowanie fizjoterapii w dysfunkcjach układu ruchu |
| Kod przedmiotu | 12.6-WL-FIZJO-PFDUR |
| Wydział | Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu |
| Kierunek | Fizjoterapia |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | jednolite magisterskie |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2022/2023 |
| Semestr | 8 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 5 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Wykład | 20 | 1,33 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
| Zajęcia praktyczne | 20 | 1,33 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
| Zajęcia kliniczne | 20 | 1,33 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
Wyuczenie umiejętności doboru metod badania klinicznego i funkcjonalnego w dysfunkcjach układu ruchu na podstawie wiarygodnych wskazań klinicznych i parametrów naukowych
Wykształcenie umiejętności podejmowania decyzji klinicznych, dokonywania oceny wyników badania podmiotowego i przedmiotowego oraz formułowania diagnozy fizjoterapeutycznej, w tym prowadzenia dokumentacji działań diagnostycznych i fizjoterapeutycznych
Wykształcenie umiejętności określania priorytetów terapii służących do realizacji zadań wyznaczonych przez siebie lub innych specjalistów oraz prognozowania, tworzenia, wdrażania i modyfikowania planu terapeutycznego w podstawowych schorzeniach układu ruchu
Na podstawie przedmiotu Diagnostyka funkcjonalna w dysfunkcjach układu ruchu posiada podstawowe umiejętności dokumentowania, dobierania specjalistycznych metod
badania fizjoterapeutycznego i przeprowadzania wiarygodnego badania klinicznego i funkcjonalnego.
Wykłady
Planowanie fizjoterapii w chorobach obwodowego układu nerwowego
Planowanie fizjoterapii w chorobach zapalnych stawów
Planowanie fizjoterapii w zapaleniu kostno-stawowym
Ćwiczenia
Ewaluacja, interpretacja badania podmiotowego i przedmiotowego. Formułowanie hipotez dotyczących problemów pacjenta, priorytetyzowanie problemów pacjenta w fizjoterapii w dysfunkcjach układu ruchu oraz neurologii i neurochirurgii. Decyzja o konsultacji lub przekierowaniu pacjenta w procesie fizjoterapii w dysfunkcjach układu ruchu oraz neurologii i neurochirurgii (system flag). Rozumowanie kliniczne diagnostyczne i kooperacyjne – model hipotetyczno-dedukcyjny. Podejmowanie decyzji klinicznych i rozpoznawanie wzorca.
Stawianie diagnozy fizjoterapeutycznej i wyciąganie wniosków z diagnozy medycznej w procesie fizjoterapii w dysfunkcjach układu ruchu oraz neurologii i neurochirurgii. Mechanizm chorobowy (model Hislop). Rozumowanie diagnostyczne, kooperacyjne i etyczne
Planowanie badania przedmiotowego i podmiotowego, ewaluacja, diagnoza wraz z partycypowaniem pacjenta w procesie fizjoterapii w dysfunkcjach układu ruchu
Prezentacja multimedialna z elementami dyskusji, pokaz, instrukcja i ćwiczenia praktyczne, zadania problemowe do rozwiązania, studium zaburzeń i dysfunkcji układu ruchu.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Zaliczenie wykładów: w formie pisemnej (pytania otwarte i/lub test jednokrotnego wyboru). Uzyskanie 60% punktów możliwych do zdobycia jest warunkiem zaliczenia wykładów.
Odsetek prawidłowych odpowiedzi zostanie przeliczony na stopnie wg skali:
94-100% = 5,0
85-93% = 4,5
76-84% = 4,0
68-75% = 3,5
60-67% = 3,0
0-59% = 2,0
W przypadku braku uzyskania zaliczenia – poprawa w formie odpowiedzi ustnej lub pisemnej.
Zaliczenie zajęć praktycznych i klinicznych: kolokwium w formie ustnej lub pisemnej; praktyczne efekty uczenia się sprawdzane są poprzez obserwację studenta i bieżącą kontrolę w trakcie zajęć.
Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.
Nieobecności - dopuszcza się 2 usprawiedliwione nieobecności, które Student jest zobowiązany odrobić z inną grupą lub w godzinach konsultacyjnych u prowadzącego zajęcia. Godziny konsultacyjne są podane do wiadomości studentów z początkiem roku akademickiego.
Regulacje dotyczące warunków zaliczenia odpowiadają warunkom zaliczania bezpośredniego, z zastrzeżeniem możliwości wprowadzenia zmian w przypadku konieczności przejścia na zaliczanie zdalne w czasie regulaminowym, przed rozpoczęciem sesji.
Pozostałe nie wymienione regulacje określa Regulamin Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow
PROGRAM OPRACOWAŁ: Prof. Dr hab. Jacek Lewandowski
Zmodyfikowane przez dr hab. n. med. Magdalena Gibas-Dorna, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 22-04-2022 08:39)
