Practical German II - course description

General information

Course name	Practical German II
Course ID	09.1-WH-FGP-FGP-PN2-n1- 20
Faculty	Faculty of Humanities
Field of study	Filologia germańska
Education profile	academic
Level of studies	First-cycle studies leading to Bachelor's degree
Beginning semester	winter term 2022/2023

Course information

Semester	2
ECTS credits to win	12
Course type	obligatory
Teaching language	german
Author of syllabus	dr Gerda Nogal dr Monika Schönherr

Classes forms

The class form	Hours per semester (full-time)	Hours per week (full-time)	Hours per semester (part-time)	Hours per week (part-time)	Form of assignment
Praktyczna nauka języka niemieckiego II -Słuchanie i czytanie - Tutorial	30	2	18	1,2	Credit with grade
Praktyczna nauka języka niemieckiego II - Gramatyka praktyczna - Tutorial	30	2	18	1,2	Credit with grade
Praktyczna nauka języka niemieckiego II - Interakcje językowe pisemne - Tutorial	30	2	18	1,2	Credit with grade
Praktyczna nauka języka niemieckiego II - Interakcje językowe ustne - Tutorial	30	2	18	1,2	Credit with grade
Praktyczna nauka języka niemieckiego II - Ćwiczenia fonetyczne - Tutorial	30	2	18	1,2	Credit with grade
Praktyczna nauka języka niemieckiego II - Egzamin - Egzamin	0	0	0	0	Exam

Aim of the course

CELE NADRZĘDNE PRZEDMIOTÓW WCHODZĄCYCH W SKŁAD MODUŁU:

- kształcenie i doskonalenie czterech głównych sprawności językowych: receptywnych (sprawności słuchania i czytania) oraz produktywnych (mówienia i pisania),
- sukcesywne podnoszenie kompetencji językowej poprzez doskonalenie aktywnej znajomości gramatyki,
- poszerzanie zasobu słownictwa, rozwijanie poprawności i płynności wypowiedzi,
- nabywanie kompetencji interakcji językowych oraz świadomości kulturowej obszaru niemieckojęzycznego.

Oczekiwany poziom opanowania języka po ukończeniu kursu: A2.

W skład modułu wchodzą następujące przedmioty:

Ćwiczenia fonetyczne
Ćwiczenia leksykalne
Interakcje językowe ustne
Gramatyka praktyczna
Słuchanie i czytanie

CELE POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW

1. ĆWICZENIA FONETYCZNE

Celem zajęć jest (obok przyswojenia wiedzy teoretycznej z zakresu budowy aparatu mowy, klasyfikacji głosek niemieckich oraz rozpoznawania i nazywania ich cech artykulacyjnych, stosowania transkrypcji fonetycznej) rozwijanie i doskonalenie wymowy w języku niemieckim ze szczególnym uwzględnieniem artykulacji pojedynczych głosek, intonacji, akcentu wyrazowego i zdaniowego.

2. ĆWICZENIA LEKSYKALNE

Mają na celu systematyczne poszerzanie i utrwalanie znajomości słownictwa języka niemieckiego z różnych obszarów komunikacji, rozwijanie receptywnej i produktywnej znajomosci struktur leksykalnych, a także opanowanie technik efektywnego przyswajania słownictwa.

3. INTERAKCJE JĘZYKOWE USTNE

Celem zajęć jest przygotowanie studentów do spontanicznych i gramatycznie poprawnych interakcji językowych min. poprzez doskonalenie swobodnego i sprawnego sposobu wypowiadania się w rozmaitych kontekstach komunikacyjnych, szybkiego reagowania na komunikaty, pogłębienia słownictwa, w tym min. kolokacji językowych, stałych związków wyrazowych oraz stosowanie poprawnych struktur gramatycznych. Zajęcia kładą nacisk także na rozwój kompetencji w zakresie komunikacji parawerbalnej oraz niewerbalnej.

4. GRAMATYKA PRAKTYCZNA

Zajęcia zmierzają do opanowania struktur i reguł gramatycznych języka docelowego, ich automatyzacji oraz przejscia do aktywnego, świadomego i poprawnego zastosowania w tworzonych wypowiedziach ustnych i pisemnych.

5. SŁUCHANIE I CZYTANIE

Zadaniem przedmiotu jest rozwijanie kompetencji receptywnych ze szczególnym uwzględnieniem rożnych technik słuchania i czytania (globalne, selektywne etc.).

Prerequisites

Brak

Scope

ĆWICZENIA FONETYCZNE

Elementarne wiadomości z zakresu budowy i funkcjonowania narządów mowy, transkrypcja IPA, samogłoska a spółgłoska, samogłoski niemieckie: cechy i dystrybucja, określanie spółgłosek wg czterech kryteriów: miejsce artykulacji, sposób artykulacji, dźwięczność, siła artykulacji, akcent wyrazowy i zdaniowy.

ĆWICZENIA LEKSYKALNE, INTERAKCJE JĘZYKOWE USTNE

Treści ogniskujące się na aktualnych zagadnieniach i obszarach życia codziennego oraz aspektach i rytuałach komunikacji międzyludzkiej, elementy wiedzy krajo- i kulturoznawczej docelowego obszaru językowego ('Alltagslandeskunde und Kulturkunde').

GRAMATYKA PRAKTYCZNA

strona bierna czasownika
parafrazy strony biernej
tryb przypuszczający
Konjunktiv II - zdania nierealne: życzeniowe, warunkowe, porównawcze, skutkowe
Konjunktiv I – tworzenie form do czasu teraźniejszego i przeszłego
mowa zależna

SŁUCHANIE I CZYTANIE

Słuchanie i czytanie ze zrozumieniem obejmujące strategie rozumienienia ogólnego sensu tekstu (słuchanie globalne) oraz informacji szczegółowych (słuchanie wybiórcze/selektywne), praca z tekstem na wszystkich możliwych poziomach (strukturalnym, gramatycznym, leksykalnym, semantycznym), teksty o różnej proweniencji i tematyce (min. rodzina, kultura, zdrowie, hobby, media, transport, szkolnictwo, historia, przestępczość, polityka etc.).

Teaching methods

Zastosowanie metod 1) podających – objaśnienie lub wyjaśnienie, 2) praktycznych – ćwiczenia przedmiotowe (utrwalające, automatyzujące, produkcyjne), 3) problemowo-aktywizujących (dyskusja dydaktyczna, wplatanie aspektów wiedzy teoretycznej w komunikatywne, praktyczne ramy i konteksty zastosowania),
progresja materiału nauczania systematyczna i/lub sytuacyjna,
kształcenie ukierunkowane na wypracowanie strategii i autonomizację procesu nauki.

Learning outcomes and methods of theirs verification

Outcome description	Outcome symbols	Methods of verification	The class form

Assignment conditions

Do zaliczeń dopuszczone są osoby, które zaliczyły blok PNJN I na ocenę przynajmniej 3,0.

Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie do zajęć, rzetelne i systematyczne wywiązywanie się z nałożonych zadań domowych, aktywność na zajeciach oraz frekwencja. Ocenie podlega poziom opanowania poszczególnych partii materiału w formie ustnych wypowiedzi podczas seminarium oraz pisemnych sprawdzianów wiedzy.

Egzamin w sesji letniej obejmujący wszystkie przedmioty wchodzące w skład modułu PNJN.

Notes

Modified by dr Piotr Krycki (last modification: 15-02-2023 15:01)

Generate PDF for this page