Praktyczna nauka języka niemieckiego VI - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Praktyczna nauka języka niemieckiego VI
Kod przedmiotu	09.1-FGP-PNJN-6-n-20
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Filologia germańska
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	6
Liczba punktów ECTS do zdobycia	9
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	niemiecki
Sylabus opracował	dr Marta Ratajczak dr Gerda Nogal dr Tadeusz Zuchewicz

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Praktyczna nauka języka niemieckiego VI - Pisanie - Konwersatorium	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę
Praktyczna nauka języka niemieckiego VI - Sprawności zintegrowane - Konwersatorium	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę
Praktyczna nauka języka niemieckiego VI - Ćwiczenia konwersacyjne - Konwersatorium	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę
Praktyczna nauka języka niemieckiego VI - Egzamin - Egzamin	0	0	0	0	Egzamin

Cel przedmiotu

Doskonalenie znajomości języka, szczególnie w zakresie swobodnego wypowiadania się w języku obcym, jak również pozyskiwania, interpretacji oraz wykorzystywania informacji z różnych źródeł pod kątem realizacji określonych intencji komunikacyjnych. Celem przedmiotu jest także kształtowanie umiejętności samodzielnej pracy nad pogłębianiem znajomości języka niemieckiego w zakresie konkretnych wzorców zachowań językowych, np. udzielania porad, formułowania propozycji, argumentowania etc. Jednym z podstawowych celów jest też opanowanie struktur języka fachowego oraz typowych kolokacji występujących w popularnonaukowych tekstach pisanych i mówionych.

Oczekiwany poziom opanowania języka po ukończeniu kursu: C1.1

Wymagania wstępne

Praktyczna znajomość języka niemieckiego na poziomie B2.1

Zakres tematyczny

Aktualne wydarzenia kulturalne, społeczne, edukacyjne i naukowe.

Wiadomości związane z szeroko pojętą kulturą, życiem społeczno-politycznym i gospodarką kraju języka docelowego.

Techniki pogłębiana i poszerzania zasobów słownictwa oraz struktur językowych.

Posługiwanie się językiem fachowym: ćwiczenia wzorców zachowań językowych w różnych sytuacjach komunikacyjnych.

Opisywanie diagramów, wykresów; interpretacja danych zawartych w tabelach, schematach; właściwości tekstów fachowych.

Metody kształcenia

Plenum, pogadanka, dyskusja panelowa, burza mózgów, debata, interakcja bezpośrednia i przełożona.

Opis wyjaśniający, uzasadniający i klasyfikujący.

Praca zespołowa, gry dydaktyczne (symulacyjne, decyzyjne).

Pisanie tekstów pod kątem kształtowania refleksji na temat istoty języka i jego używania w konkretnych sytuacjach komunikacyjnych; analiza tekstów na zajęciach.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Do zaliczeń dopuszczone są osoby, które zaliczyły blok PNJN V na ocenę przynajmniej 3,0.

Aktywność studenta podczas zajęć, pytania kontrolne sprawdzające stopień opanowania materiału, krótkie statementy/dłuższe wypowiedzi, sprawdzające suwerenność w prezentacji poglądów oraz poprawność merytoryczną.

Literatura podstawowa

Backhaus, Anke / Sander, Ilse / Skrodzko, Johanna (2012): Mittelpunkt. Intensiver schriftlicher und mundlicher Ausdruck. B2/C1. Textsorten fur Studium und Beruf. Klett Verlag.

Bayerlein, Oliver / Buchner, Patricia (2015): Campus Deutsch. Lesen. Hueber Verlag.

Bayerlein, Oliver (2015): Campus Deutsch. Prasentieren und Diskutieren. Hueber Verlag.

Buchner, Patricia (2015): Campus Deutsch. Schreiben. Hueber Verlag.

Zuchewicz, Tadeusz / Adaszyński Zbigniew (2009): Idial fur Polen. Deutsch fuer polnischsprachige Studenten. SandMedia

Literatura uzupełniająca

Dostęp do publikacji zapewni prowadzący:

Deutsche Sprachlehre und Schriftverkehr (1991). Bohmann-Verlag:Wien / Wiedza Powszechna: Warszawa.

Glaboniat, Manuela u.a, (2005): Profile Deutsch. Lernzielbestimmungen, Kannbeschreibungen, Kommunikative Mittel. Langenscheidt.

Aktualne teksty prasowe, internetowe oraz opracowania z zakresu różnych sfer życia społecznego.

Uwagi

Brak.

Zmodyfikowane przez dr Piotr Krycki (ostatnia modyfikacja: 15-02-2023 15:03)