SylabUZ

Wygeneruj PDF dla tej strony

Teoria komunikacji i pragmatyka języka niemieckiego - opis przedmiotu

Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu Teoria komunikacji i pragmatyka języka niemieckiego
Kod przedmiotu 09.3-WH-FGP-TKP-Ć-S14_pNadGenJGB5E
Wydział Wydział Humanistyczny
Kierunek Filologia germańska
Profil ogólnoakademicki
Rodzaj studiów pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2022/2023
Informacje o przedmiocie
Semestr 2
Liczba punktów ECTS do zdobycia 2
Typ przedmiotu obowiązkowy
Język nauczania niemiecki
Sylabus opracował
  • prof. dr hab. Elizaveta Kotorova
Formy zajęć
Forma zajęć Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) Forma zaliczenia
Ćwiczenia 30 2 18 1,2 Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Celem kursu jest przedstawienie studentom teorii komunikacji jako nauki o warunkach, strukturze i przebiegu międzyludzkiego porozumiewania się, określenie stosunków między teorią komunikacji a pragmatyką, charakterystyka wypowiedzi jako działania językowego, omówienie specyfiki międzykulturowej aktów mowy.

Wymagania wstępne

brak

Zakres tematyczny

  • Teoria aktów mowy w kontekście teorii komunikacji i pragmatyki językowej
  • Taksonomia illokucyjnych aktów J. Searlja
  • Grzeczność. Koncepcja twarzy Brown / Levinsona
  • Etykietalne akty mowy: powitanie i pożegnanie
  • Etykietalne akty mowy: podziękowanie
  • Etykietalne akty mowy: przeprosiny
  • Informacyjne akty mowy: zgoda
  • Informacyjne akty mowy: obietnica
  • Dyrektywne akty mowy: prośba
  • Dyrektywne akty mowy: porada
  • Dyrektywne akty mowy: propozycja
  • Dyrektywne akty mowy: zagrożenie

Metody kształcenia

Wykład informacyjny, praca z tekstem źródłowym, opis wyjaśniający (prezentacja w Power poincie), prelekcja, dyskusja, ćwiczenia kreatywne, opis klasyfikujący, opis uzasadniający, rozmowa nauczająca.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Weryfikacja efektów kształcenia jest dokonywana na podstawie kontroli wyników nauczania w trakcie semestru. Techniki testowania dotyczą pytań kontrolnych sprawdzających stopień opanowania materiału, streszczenia i interpretacji przekazywanych treści, opracowania i wygłoszenia samodzielnych prelekcji.

Literatura podstawowa

  1. Austin, John L.: Zur Theorie der Sprechakte : (How to do things with words). Stuttgart: Reclam, 2002.
  2. Hindelang, Götz: Einführung in die Sprechakttheorie. Tübingen: Niemeyer, 2004.
  3. Levinson, Stephen C. Pragmatik. Tübingen: Niemeyer, 1983/2000.
  4. Meibauer, Jörg: Pragmatik. Tübingen: Stauffenburg, 1999.
  5. Searle, John R. Ausdruck und Bedeutung: Untersuchungen zur Sprechakttheorie. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1982.
  6. Searle, John R. Sprechakte: ein sprachphilosophischer Essay. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1983.

Literatura uzupełniająca

  1. Engel, Ulrich / Tomiczek, Eugeniusz. Wie wir reden: Sprechen im deutsch-polnischen Kontrast (Aspekte der sprachlichen Kommunikation). Wrocław / Dresden: ATUT / Neisse Verlag, 2010. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  2. Gladrow, Wolfgang und Kotorova, Elizaveta. Sprachhandlungsmuster im Russischen und Deutschen: Eine kontrastive Darstellung. Berlin etc.: Peter Lang, 2018.
  3. Gladrow, Wolfgang. Das Sprachhandlungsmuster "Gruß" im Polnischen und Deutschen – gestern und heute. In: R. Lipczuk, K. Nerlicki (Hgg.): Synchronische und diachronische Aspekte der Sprache. Sprachwandel – Sprachkontakte – Sprachgebrauch. Hamburg 2013, S. 176-187. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  4. Gladrow, Wolfgang: Sprechen ist mehr als Sprache. Der WUNSCH im Polnischen und Deutschen im Meer der Sprachhandlungsmuster, in: Ryszard Lipczuk / Magdalena Lisiecka-Czop / Krzystof Nerlicki (Hrsgg.), Sprache und Meer/und mehr – Linguistische Studien und Anwendungsfelder, Hamburg: Dr. Kovač, 2015, S. 193–208 (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący).
  5. Gladrow, Wolfgang und Zuchewicz, Tadeusz. Das Sprachhandlungsmuster DROHUNG im Deutschen und Polnischen: eine typologisch-vergleichende Analyse, in: Edyta Błachut / Adam Gołębiowski (Hrsgg.), Sprache und Kommunikation in Theorie und Praxis, Wrocław – Dresden: ATUT und Neisse, 2016, 75–94. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  6. Kantorczyk, Ursula: Pragmatik von Aufforderungshandlungen im Deutschen. Szczecin / Rostock: PRINT GROUP, 2008. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  7. Komorowska, Ewa: Pragmatyka dyrektywnych aktow mowy w języku polskim. Szczecin / Rostock: PRINT GROUP, 2008. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  8. Wagner, Klaus: Pragmatik der deutschen Sprache. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2001.
  9. Zuchewicz, Tadeusz und Kotorova, Elizaveta. Initiativer und reaktiver RATSCHLAG im Deutschen und Polnischen: pragmatische, strukturelle und funktionale Aspekte. In: Ryshard Lipczuk, Magdalena Lisiecka-Czop und Krzystof Nerlicki (Hrsg.) Sprache und Meer/und mehr – Linguistische Studien und Anwendungsfelder. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2015, S. 239-260. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  10. Zuchewicz, Tadeusz und Kotorova, Elizaveta. Das Sprachhandlungsmuster VERSPRECHEN und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. In: Thalloris, 2016, nr 1, s. 301—317. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  11. Zuchewicz, Tadeusz und Kotorova, Elizaveta. als Sprachhandlungsmuster: Methodologie der kontrastiven Analyse am Beispiel des deutsch-polnischen Sprachvergleichs. In: Markiertheit, Markers. Phänomene im syntaktischen, semantischen und pragmatischen Bereich. (=Beiträge zur allgemeinen und vergleichenden Sprachwissenschaft. Band 7). Wrocław / Dresden: ATUT / Neisse Verlag, 2018, S. 57-87. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  12. Piechowiak, Hanna. Das Sprachhandlungsmuster und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. Magisterarbeit. Zielona Góra, 2016. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  13. Szpaczyński, Piotr. Das Sprachhandlungsmuster und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. Magisterarbeit. Zielona Góra, 2016. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)
  14. Walkowiak, Marcin. Das Sprachhandlungsmuster und seine Realisierungsformen aus deutsch-polnischer Perspektive. Magisterarbeit. Zielona Góra, 2016. (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący)

Uwagi

brak


Zmodyfikowane przez dr Piotr Krycki (ostatnia modyfikacja: 20-04-2022 09:59)