Tłumaczenia pisemne II - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Tłumaczenia pisemne II
Kod przedmiotu	09.4--FGD-TP2-S22
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Filologia germańska
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	drugiego stopnia z tyt. magistra
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	3
Liczba punktów ECTS do zdobycia	6
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	niemiecki
Sylabus opracował	dr hab. Marek Biszczanik, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Laboratorium	60	4	36	2,4	Egzamin

Cel przedmiotu

Celem zajęć jest podejmowanie przez studentów próby tłumaczenia różnego typu testów z i na język niemiecki. Ćwiczenia mają charakter czysto praktyczny, przy czym szczególny nacisk położony będzie na pracę z odpowiednimi słownikami i leksykonami. Ćwiczenia mają za zadanie powtórzyć i poszerzyć poznane wcześniej słownictwo poprzez tłumaczenie tekstów oraz pogłębić kompetencje językowe z zakresu idiomatyki, frazeologii, gramatyki i stylistyki języka niemieckiego i języka polskiego. Celem zajęć jest również bliższe zapoznanie słuchaczy z podstawowymi problemami i aspektami warsztatu tłumacza. Analiza i porównywanie efektów prac translatorskich.

Wymagania wstępne

Znajomość języka niemieckiego co najmniej na poziomie B2.

Zakres tematyczny

Teksty tłumaczone podczas zajęć i w ramach pracy domowej reprezentują możliwie szeroki wachlarz tematyczny. Główny nacisk kładziony jest przy tym na typy tekstu szczególnie często pojawiające się w codziennej zawodowej działalności tłumacza. Tłumaczone są teksty o większym stopniu trudności i obszerności niż na etapie wstępnym przedmiotu. Przedmiotem tłumaczenia mogą być: teksty użytkowe, takie jak np. umowy, dokumenty urzędowe, świadectwa i zaświadczenia, teksty prasowe o tematyce aktualnej lub interesującej z punktu widzenia kierunku studiów, teksty internetowe o charakterze publicystycznym oraz fragmenty tekstów literackich.

Metody kształcenia

Prezentacja, dyskusja, przekład, translatoryczna analiza tekstu.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Terminowe przygotowanie zadań translatorskich, solidne przygotowanie oraz aktywność podczas zajęć, systematyczna realizacja pracy domowej, zaliczenie kolokwiów.

Literatura podstawowa

Best, J. / Kalina, S., Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen und Basel 2002
Lewicki, R., Zagadnienia lingwistyki przekładu, Lublin 2017 (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący.)
Lipiński, K.,Vademecum tłumacza, Kraków 2000 (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący.)
Pieńkos, J.,Podstawy przekładoznawstwa. Od teorii do praktyki, Kraków 2003

Literatura uzupełniająca

Apel, Friedmar / Kopetzki, Annette: Literarische Übersetzung, 2., neubearb. Aufl., Metzler: Stuttgart 2003.
Dąmbska-Prokop, U., Mała encyklopedia przekładoznawstwa, Częstochowa 2000.
Engel, U., Deutsch-polnische kontrastive Grammatik, Warszawa 2000, T. 1, s. 120-203
Hejwowski, K, Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu, Warszawa 2012 (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący.)
Kubaszczyk, J., Faktura oryginału i przekładu, Warszawa 2016 (Dostęp do publikacji zapewni prowadzący.)
słowniki niemiecko-polskie
słowniki jednojęzyczne (słowniki języka niemieckiego i słowniki języka polskiego)
słowniki synonimów, homonimów, słowniki tematyczne jedno- i dwujęzyczne

Uwagi

brak

Zmodyfikowane przez dr hab. Marek Biszczanik, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 28-04-2022 19:01)