1. SylabUZ
2. Wydział Artystyczny
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Architektura wnętrz - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Rzeźba

Wygeneruj PDF dla tej strony

Rzeźba - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z różnymi technikami rzeźbiarskimi, rozwijanie i wykorzystanie  umiejętności dotyczących rzeźby, wyobraźni i świadomości kształtowania przestrzeni. Kształtowanie świadomości rzeźbiarskiej i jej praktyczne wykorzystanie. Umiejętność rozwoju własnej kreacji i indywidualności twórczej oraz refleksji z tym związanej.Rozszerzenie własnej świadomości artystycznej i doświadczeń związanych z technologią warsztatu rzeźbiarskiego, działań przestrzennych,obiektu rzeźbiarskiego i jego otoczenia.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza i umiejętności  dotyczące rzeźby , a także pokrewnych technik plastycznych, twórcza postawa, otwartość na świat i drugiego człowieka. Dyspozycyjność studentów wobec takich wartości, jak praca, rozmowa, spotkanie, obserwacja, doświadczenie. Umiejętność posługiwania się, podstawowymi narzędziami związanymi z wypowiedzią  rzeźbiarską..

Zakres tematyczny

Propedeutyka warsztatu rzeźbiarskiego

Rzeźbiarskie studium natury

Studium aranżacji przestrzeni, obiekt w przestrzeni,

Techniki i formy rzeźbiarskie (rzeźba pełna, ażurowa,rozczłonkowana, zintegrowana z otoczeniem)

Ukazanie rzeźby jako indywidualnej wypowiedzi, opartej na doświadczaniu związanym z poznawaniem siebie i świata

Indywidualna i twórcza wypowiedź na tematy zawarte w programie Pracowni.

Metody kształcenia

Doskonalenie umiejętności i świadomości artystycznej, poprzez doświadczanie różnych technik i form rzeźbiarskich.Ukazanie rzeźby jako indywidualnej wypowiedzi, opartej na ciągłym doświadczeniu związanym z poznawaniem siebie i świata.Inspirowanie studentów do samodzielnych decyzji twórczych, do formułowania własnych myśli, koncepcji, przekonań. Zachęcanie do wyrażania problemów artystycznych, sądów, do twórczego dialogu, do twórczego sporu.Indywidualne i grupowe rozmowy, korekty, spory i dyskusje na tematy zawiązane rzeźbą i działaniami przestrzennymi

 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Frekwencja

Aktywność na zajęciach

Realizacja programu Pracowni

Przegląd prac

Literatura podstawowa

1. A. Kępińska- ,,Energie sztuki”, Wydawnictwo Wiedza Powszechna - 1990

2. G.Dziamski - ,,Wolność od intelektu?”, Zeszyty kulturoznawcze - Wrocław 1990

3. LBrogowski- ,,Sztuka i człowiek”, - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne- 1990

4. Leszek Brogowski - "Sztuka w obliczu przemian" , Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne - Warszawa 1990

5. Zbigniew Warpechowski - ,, Zasobnik", Wydawnictwo Słowo Obraz Terytoria - Gdańsk1998

6. Marek Wasilewski - ,,Sztuka Nieobecna" , Wydawnictwo - Obserwator - Poznań 1999

Literatura uzupełniająca

 1. Rocznik ,, Rzeźba Polska", tom 7: 1994- 1995, Sztuka Instalacji, Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku - Wydawnictwo Orońsko - 1998

 2. Umberto Eco - ,, Dzieło Otwarte, forma i nieokreśloność w poetykach współczesnych",  Wydawnictwo Czytelnik - 1994

 3.Umberto Eco - ,,Historia piękna", Wydawnictwo - Dom Wydawniczy Rebis - Poznań 2005

 

Uwagi

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Jarosław Dzięcielewski (ostatnia modyfikacja: 19-04-2022 13:18)