1. SylabUZ
2. Wydział Artystyczny
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Sztuki wizualne - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Translatorium

Wygeneruj PDF dla tej strony

Translatorium - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest praktyczne zastosowanie nabytych umiejętności tłumaczenia i interpretacji różnego rodzaju tekstów (naukowych, artykułów, listów, raportów itp.) z języka angielskiego na j. polski. Studenci muszą umiejętnie zastosować nabyta wiedzę na temat ogólnie panujących kryteriów efektywnego tłumaczenia (zachowanie stylu, klarowność informacyjna, normy kulturowe, nastrój, odbiorca). Ponadto celem zajęć jest zapoznanie studentów z różnymi formami tłumaczeń, wskazanie na różnice między tłumaczeniem a interpretacją oraz umiejętne korzystanie ze słownika podczas tłumaczeń. Celem jest również przygotowanie studentów do efektywnego sposobu tłumaczenia tekstów w przyszłej pracy zawodowej.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość języka angielskiego na poziomie B2+ lub wyżej. Student powinien też posiadać pewną wiedzę i doświadczenie związane z tłumaczeniem tekstów profesjonalnych. Powinien mieć również świadomość istoty poprawnie tłumaczonych tekstów oraz znać kryteria, które muszą być spełnione by efektywnie przetłumaczyć tekst. Studenci powinni również wykazać się umiejętnością efektywnego korzystania ze słownika poprzez krytyczną analizę i umiejętne spożytkowanie informacji zawartych w słowniku.

Zakres tematyczny

1. Tłumaczenie symultaniczne wybranych fragmentów z tekstu. Praca w parach.

2. Tatoo as a taboo - tłumaczenie tekstu/artykułu.

3. Pitfalls of a good translation - przykłady błędnych tłumaczeń tekstów i ich konsekwencje. Dyskusja. Praca w oparciu o wybrane teksty z internetu które zostały błędnie przetłumaczone.

4. Tłumaczenie dialogów z filmu prezentowanego na zajęciach.

5. Emmeline Pankhurst - tłumaczenie tekstu w parach.

6. Tea and sandwiches with the Queen-tłumaczenie artykułu w parach.

7. Changing Language - tłumaczenie tekstu z Advanced Student's Book.

8. Tłumaczenie przygotowanych przez studentów tekstów w parach lub grupach - porównywanie tłumaczeń.

9. Tłumaczenie instrukcji na produktach przemysłowych, chemicznych, kosmetykach itp. - przykłady.

10. Test zaliczeniowy.

Metody kształcenia

Zajęcia łączą część teoretyczną (dyskusje, analiza, porównanie tekstów itp.) z częścią praktyczną (praca w grupach lub parach - tłumaczenie tekstów, korzystanie ze słownika).

Studenci na każdych zajęciach pracują nad wybranym tekstem i próbują go w parach tłumaczyć. Prowadzący przez cały czas monitoruje postępy pracy studentów i udziela ważnych wskazówek.

Poprzez analizę i porównanie tekstów tłumaczonych w parach - studenci mają okazję obiektywnie spojrzeć na błędy, jakie często towarzyszą tłumaczeniom i krytycznie spojrzeć na jakość wykonanego tłumaczenia uwzględniając poznane kryteria.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Umiejętność tłumaczenia/interpretacji tekstów zgodnie z poznanymi na zajęciach kryteriami i zasadami efektywnego tłumaczenia różnych gatunków tekstów. Umiejętne korzystanie z informacji zawartych w słowniku. Aktywny udział na zajęciach. Dostarczenie jednego lub dwóch tekstów do tłumaczenia w grupie..

Literatura podstawowa

1. Wielki Słownik Angielsko-Polski, J. Stanisławski, I II tom, Warszawa, 1984

2. Słownik języka angielskiego online McMillan

3. Teksty profesjonalne przygotowane przez prowadzącego i studentów.

4. Latham-Koenig,Ch,. English File Advanced student,s Book, Oxford Univwersity Press, Oxford, 2011

5. Filak,M,, Raciej,F., Angielski w Tłumaczeniach, Preston Publishing, 2016.

Literatura uzupełniająca

Materiały z internetu lub magazynów anglojęzycznych wybrane przez studentów do pracy w grupach.

 

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Helena Kardasz, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 22-04-2022 20:47)