SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Ewaluacja w pomocy społecznej |
| Kod przedmiotu | 14.5-WP-PSP-EPS |
| Wydział | Wydział Nauk Społecznych |
| Kierunek | Praca socjalna |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2022/2023 |
| Semestr | 5 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Ćwiczenia | 30 | 2 | 18 | 1,2 | Zaliczenie na ocenę |
Nabycie kompetencji umożliwiających planowanie i projektowanie ewaluacji w pomocy społecznej, pracy socjalnej; dokonania oceny potrzeb instytucji, organizacji – niezbędnych do planowania przyszłych działań, oceny bieżącej i finalnej stosowanych programów
Znajomość podstawowych strategii i narzędzi badawczych stosowanych w badaniach jakościowych i ilościowych: eksperymencie; sondażu, studium przypadku; metodach kombinowanych; zasady zbierania informacji, analizy i interpretacji danych.
Miejsce i rola ewaluacji w naukach społecznych, różnorodne podejścia i ujęcia ewaluacji jako: procesu, dyskursu, rozwoju i prognozowania społecznego; modele i funkcje ewaluacji wykorzystywane w obszarze polityki społecznej, pomocy społecznej i pracy socjalnej (pro aktywny, wyjaśniający, interakcyjny, monitorujący, zintegrowany); zarządzanie ewaluacją oraz projektowanie ewaluacji na poziomie systemu pomocy społecznej i organizacji jako całości oraz na poziomie bezpośredniej pracy socjalnej realizowanej w rozmaitych instytucjach pomocy społecznej; etapy procesu badań ewaluacyjnych, operacjonalizacja – projektowanie ewaluacji; kryteria badań, kluczowe elementy dobrej ewaluacji, ewaluacja i monitoring,
metody aktywizujące: dyskusja, burza mózgów, analiza przypadku, analiza tekstów.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Zaliczenie z ćwiczeń: podstawą uzyskania zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz opracowanie projektu ewaluacji wybranych działań z zakresu pomocy społecznej wraz z opracowaniem wniosków dotyczących wprowadzenia niezbędnych modyfikacji celem realizacji zakładanych celów ocenianego działania.
Ocena zaliczenia to średnia ważona: 80% oceny z pracy kontrolnej i 20% oceny za aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Ocena końcowa: ocenę końcową stanowi ocena z ćwiczeń
Ekiert K., Ewaluacja w administracji publicznej. Funkcje, standardy i warunki stosowania, Warszawa 2004.
Gruszczyński l., Kwestionariusze w socjologii. Budowa narzędzi do badań surveyowych, Katowice 1999.
Szarfenberg R., Kryteria ewaluacji w pomocy społecznej, opracowanie dostępne na stronie rszarf.ips.uwu.edu.pl
O potrzebie ewaluacji w pomocy społecznej, (red.) J.Staręga-Piasek, A.Hryniewicka, IRSS, Warszawa 2008.
Zmodyfikowane przez dr Elżbieta Lipowicz (ostatnia modyfikacja: 11-04-2022 19:33)
