1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Praca socjalna - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Współczesne problemy wielokulturowości

Wygeneruj PDF dla tej strony

Współczesne problemy wielokulturowości - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Student potrafi: zaprezentować współczesne stanowiska teoretyczne dotyczące podstaw organizacji i prowadzenia pomocy społecznej w społeczeństwie wielokulturowym

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Antropologia kulturowa, Pedagogika społeczna, psychologia społeczna, socjologia ogólna

Zakres tematyczny

Sposoby definiowania i rozumienia pomocy społecznej oraz poradnictwa międzykulturowego (poradnictwo wielokulturowe, poradnictwo transnacjonalne, eurodoradztwo); Poznanie obszarów życia społecznego, w którym manifestują się różnice międzykulturowe (stosunek do zasad etycznych i prawnych wynikających ze zobowiązań międzyludzkich, stosunek do jednostek i grupy, sposób zachowania i postrzegania świata, sposób wyznaczania statusu społecznego, stosunek do czasu, otoczenia); Metody pracy z klientem pochodzącym z innego kręgu kulturowego (poradnictwo dla emigrantów, uchodźców, wędrowców (analiza specyfiki pojawiających się problemów  - język, płeć, wzorce kulturowe, szok kulturowy, nostalgia, samotność, alienacja).

Metody kształcenia

prezentacja, dyskusja grupowa

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ćwiczenia z przedmiotu kończą się zaliczeniem z oceną. Podstawą uzyskania oceny jest aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz pozytywna ocena z pracy kontrolnej dotyczącej wybranej literatury uzupełniającej 

Ocena z przedmiotu to średnia ważona: 70% oceny z pracy kontrolnej i 30% oceny  za aktywne uczestnictwo w zajęciach.

Literatura podstawowa

1. Boski P. Kulturowe ramy zachowań społecznych Warszawa 2009
2. Trompenars F., Hampden-Turner Ch., Siedem wymiarów kultury, Kraków 2002
3. Kartowicz E., Praca socjalna w Europie, Olsztyn 2005
4. Romowie 2011. Życie na pograniczu. Warszawa 2011 s. 134-163
5. Bartosz Adam, Nie bój się Cygana. Sejny 2004
6. Crapo Richard Psychologia w badaniach międzykulturowych. Czy ludzie wszędzie są tacy sami? Gdańsk 2003
7. Fawcett M., Evans K., (2012), Experiential Approach for Developing Multicultural Counseling Competence, Thousand Oaks, California USA.
8. Słowik Aneta Trajektoria uczenia się emigrantów w sytuacji doświadczania zawieszenia (floating). Ku rozumieniu poradnictwa międzykulturowego Studia Poradoznawcze 2012

Literatura uzupełniająca

1. Mariusz Szczygieł, Zrób sobie raj, 2010
2. Angelika Kuźniak, Papusza, 2013
3. Michael Moran, Kraj z księżyca. Podróże do serca Polski, 2010
4. A.J. Jacobs, Rok biblijnego życia, 2009
5. Włodzimierz Nowak, Niemiec. Wszystkie ucieczki Zygfryda, 2016
6. Katarzyna Tubylewicz, Moraliści. Jak Szwedzi uczą się na błędach i inne historie, 2017
7. Marek Orzechowski, Mój sąsiad islamista. Kalifat u drzwi Europy, 2015
8. Ludwika Włodek, Cztery sztandary, Jeden Adres. Historie ze Spisza, 2017 
9. Joanna Beata Michlic, Obcy jako zagrożenie. Obraz Żyda w Polsce od roku 1880 do czasów obecnych, 2015
10. Norbert Mappes-Niediek, Biedni Romowie, źli Cyganie : stereotypy i rzeczywistość, 2014
11. Mikołaj Grynberg, Rejwach, 2017
12. Asne Seierstad, Dwie siostry, 2018
13. Ziemowit Szczerek, Międzymorze, 2017

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Marcin Szumigraj (ostatnia modyfikacja: 24-04-2022 16:02)