Procedury pozyskiwania środków finansowych w edukacji - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Procedury pozyskiwania środków finansowych w edukacji
Kod przedmiotu	14.9-WP-PEDD-PPŚF
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Pedagogika
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	drugiego stopnia z tyt. magistra
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2022/2023

Informacje o przedmiocie

Semestr	3
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Występuje w specjalnościach	Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i profilaktyka
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Sylwia Słowińska, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Konwersatorium	15	1	9	0,6	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z możliwościami pozyskiwania dotacji z różnych źródeł na projekty edukacyjne oraz przygotowanie do dobrania programu dotacyjnego do planowanych działań edukacyjnych i poprawnego wypełnienia wniosku o dofinansowanie.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu psychologii społecznej

Zakres tematyczny

Zarządzanie projektami – podstawy teoretyczne
Karta projektu – określenie celu, etapów, odbiorców i budżetu, czasu realizacji
WBS – struktura podziału prac
Rola kierownika projektu
Przygotowanie harmonogramu bazowego
Ścieżka krytyczna i korelacje między zadaniami
Zarządzanie czasem projektu i sobą w czasie
Analiza interesariuszy
Opracowanie własnego projektu w oparciu o metodykę zarządzania projektami

Metody kształcenia

Wykład interaktywny, prezentacja, ćwiczenia praktyczne,

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia jest otrzymanie co najmniej połowy maksymalnej liczby punktów przyznawanej na podstawie aktywności podczas zajęć oraz z przygotowanego projketu. Łączna zdobyta liczba punktów jest przeliczana na ocenę zgodnie z zasadą:0%-50% ocena niedostateczna 51%-60% ocena dostateczna 61%-70% ocena dostateczna plus 71%-80% ocena dobra 81%-90% ocena dobra plus 91% i więcej ocena bardzo dobra.

Wiedza i umiejętności studenta nieobecnego na zajęciach są weryfikowane podczas konsultacji nie później niż dwa tygodnie po powrocie na zajęcia.

Literatura podstawowa

Chrzczonowicz M., Dotacja od administracji publicznej dla organizacji. Jak wypełnić formularz wniosku (mała dotacja, konkurs ofert), Warszawa 2019.

Dadel M., O projekcie i wniosku, Warszawa 2010.

Gwizda M., Żółciński Sz. , Kosewska-Kwaśna M. , Fundusze UE 2014-2020. Nowa perspektywa - nowe możliwości, Warszawa, 2014.

Szymańska A. , Skuteczny wniosek, czyli jak wydoić „unijną krowę”, Warszawa 2010.

Tkaczyński J. W., Świstak M. , Sztorc E. , Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Warszawa 2011.

Zarządzanie projektem europejskim, Trocki M. red. , Warszawa 2015.

Zarządzanie projektami współfinansowanymi z funduszy publicznych, red. M. Szwabe, Kraków 2007.

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 09-04-2022 20:33)