1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Pedagogika - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Seminarium monograficzne 2

Wygeneruj PDF dla tej strony

Seminarium monograficzne 2 - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

1. Poznanie praktycznych następstw problemów społecznych XXI wieku.
2. Podnoszenie poziomu wrażliwości na problemy dzieci, młodzieży i dorosłych i doskonalenie wnikliwości ich rozpoznawania.
3. Zapoznanie się z kryteriami poziomu kultury pracy doradcy i sposobami jego podnoszenia.
4. Nabycie umiejętności wykorzystania procedur badawczych do rozpoznawania problemów społecznych i ich uwarunkowań.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Ogólna wiedza społeczna.

Zakres tematyczny

1. Współczesne problemy społeczne i ich konsekwencje.
2. Marginalizacja i wykluczenie społeczne.
3. Socjoterapia w systemie społecznego wsparcia.
4. Szkolne, rodzinne i pozaszkolne problemy uczniów.
5. Kultura pracy doradcy.
6. Etyczne aspekty pracy doradcy.
7. Badania społeczne i ich wykorzystanie w pracy poradniczej.

Metody kształcenia

Pogadanka, dyskusja fokusowa, metoda projektów, praca zespołowa przy rozwiązywaniu problemów

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

1. Opracowanie raportu naukowego przedstawiającego rezultaty przeprowadzonych badań terenowych (80%).
2. Aktywne uczestnictwo w konferencji końcowej i prezentacja wyników badań własnych (20%).

Ocenę końcową z przedmiotu stanowić będzie średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z zajęć.

Literatura podstawowa

1. Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003.
2. Bańka A., Trzeciak W., Rozwój myśli i profesjonalizacji poradnictwa zawodowego. Tropy, dokonania, perspektywy, Poznań – Katowice – Warszawa 2017.
3. Giddens A., Socjologia, Warszawa 2006.
4. Rogers C. R., Sposób bycia, Poznań 2002.
5. Wołk Z., Kultura pracy profesjonalisty, Warszawa 2017.
6. Wykluczeni. Wymiar społeczny, materialny i etniczny, pod red. M. Jarosz, Warszawa 2008.
7. Wysocka E., Człowiek a środowisko życia. Podstawy teoretyczno-metodologiczne diagnozy, Warszawa 2007.
8. Zaborowski Z., Problemy psychologii życia, Warszawa 2001.

Literatura uzupełniająca

Lalak D., Życie jako biografia. Podejście biograficzne w perspektywie pedagogicznej, Warszawa 2010

Wolk Z., Global and Local Changes on the Modern Labour and Social Pegagogy, Zielona Góra 2011

 

Każdorazowo ustalana przez prowadzącego

Uwagi

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Zdzisław Wołk (ostatnia modyfikacja: 21-04-2022 18:15)