1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Pedagogika - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Warsztat pracy pedagoga szkolnego

Wygeneruj PDF dla tej strony

Warsztat pracy pedagoga szkolnego - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

1. Zapoznanie ze specyfiką pracy pedagoga szkolnego (zaznajomienie z rolą zawodową)
2. Nauka rozpoznawania potrzeb, możliwości i uzdolnień uczniów
3. Ćwiczenie umiejętności projektowania działań zmierzających do rozwoju szkoły.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Poradnictwo, trening umiejętności wychowawczych

Zakres tematyczny

1. Praca poradnicza – poradnictwo, typy doradców, metody pracy
2. Zadania pedagoga szkolnego
3. Dokumentacja pracy pedagoga
4. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole (opiniowanie uczniów, odczytywanie opinii psychologiczno-pedagogicznych)
5. Współpraca pedagoga szkolnego ze środowiskiem lokalnym (sądem, policją poradnią, instytucjami edukacyjnymi i pomocowymi)
6. Formy pomocy psychologiczno – pedagogicznej organizowane w szkole
7. Idea ukrytego programu szkoły (w tym ukrytego programu gabinetów pedagoga szkolnego)
8. Warsztat pracy pedagoga szkolnego w podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniach
9. Praca na zasobach ucznia jako zadanie dla pedagoga szkolnego
10. Metodyczny wymiar pracy pedagoga szkolnego
    • analiza scenariuszy warsztatów pedagogicznych
    • tworzenie tematycznych scenariuszy zajęć / warsztatów pedagogicznych

Metody kształcenia

Praca w grupach, gry dydaktyczne, inscenizacje, gry symulacyjne, metody ekspresyjne, dyskusja, burza mózgów

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Projekt do opracowania przez studentów i poprowadzenie części z zajęć z wykorzystaniem opracowanych propozycji 

Ocena końcowa z przedmiotu  jest średnią arytmetyczną ocen z opracowania prezentacji oraz z umiejętności poprowadzenia części zajęć z wykorzystaniem opracowanych prezentacji. 

Literatura podstawowa

1. Gajewska G. Doliński A, Teoretyczno-metodyczne aspekty warsztatu pedagoga : scenariusze zajęć wychowawczych, Zielona Góra  2002.
2. Gajewska G, Doliński A, Szczęsna A, Teoretyczno-metodyczne aspekty wychowania młodzieży : scenariusze zajęć wychowawczych, Zielona Góra  2003.
3. Matyjas B, Pedagog szkolny [w:]  Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku. Tom 4, pod red. E. Różyckiej, Warszawa 2005.
4. Przygotowanie zawodowe młodych pedagogów , pod. red. A. Dudak, K. Klimkowskiej, A. Różańskiego, Kraków  2012.
5. Psychologia praktyczna w systemie oświaty, pod red. K. Ostrowskiej, Warszawa 1999.
6. Wokół roli i zadań pedagoga i psychologa w szkole , pod red.  J. Szczurkowskiej, A. Mazur. Kielce  2013.
7. Domagała-Kręcioch A, Pedagog szkolny homo viator w labiryncie życia, Kraków 2020
8. Brudnik, Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie, 2010,

Literatura uzupełniająca

1. Adamus B,  Z doświadczeń pedagoga szkolnego [w:] „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze”  2002 nr 6.
2. Góralczyk E, Moje dziecko w szkole. Poradnik dla rodziców i wychowawców, Warszawa 2008.
3. Skałbania B, Diagnostyka pedagogiczna. Wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne,  Kraków 2011.
4. Witkoś M, Szkolne problemy uczniów : spojrzenie psychologa praktyka, Kraków  2012

Uwagi

Literatura każdorazowo dobierana przez prowadzącego.

Zmodyfikowane przez dr Daria Zielińska-Pękał (ostatnia modyfikacja: 09-04-2022 23:55)