1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Dziennikarstwo i komunikacja społeczna - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Elektroniczne formy wspomagania badań

Wygeneruj PDF dla tej strony

Elektroniczne formy wspomagania badań - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rozwiązaniami (aplikacjami, programami, urządzeniami elektronicznymi) mogącymi stanowić wsparcie podczas wyszukiwania informacji oraz prowadzenia i analizy wyników badań społecznych. 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza na temat metodologii prowadzenia badań społecznych - w tym formułowania problemów i hipotez badawczych. Umiejętność obsługi komputera, podstawowych programów do edycji tekstu oraz aplikacji webowych.

Zakres tematyczny

1. Rola i wykorzystanie technologii informacyjno - komunikacyjnych w ilościowych i jakościowych badaniach społecznych
2. Elektroniczne bazy danych - dostęp i możliwości wykorzystania
3. Wybrane programy wspierające analizę danych
4. Tworzenie elektronicznych narzędzi badawczych wspierających ilościowe badania społeczne
5. Tworzenie elektronicznych narzędzi badawczych wspierających jakościowe badania społeczne
6. Wykorzystanie map online jako formy wspomagania badań społecznych
7. Kontrola badań realizowanych z wykorzystaniem elektronicznych narzędzi
8. Wizualizacja i interpretacja wyników

Metody kształcenia

Praca z tekstem, dyskusja, praca z komputerem, praca nad projektem

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie projektu, którego elementem jest opracowanie założeń metodologicznych, stworzenie elektronicznego narzędzia badawczego, przeprowadzenie badania pilotażowego oraz interpretacja otrzymanych wyników.

Ocena końcowa jest oceną z projektu.

Literatura podstawowa

1. Batorski D., Olcoń-Kubicka M., (2006), Prowadzenie badań przez Internet – podstawowe zagadnienia metodologiczne, Studia Socjologiczne 3 (168), s. 99-132.
2. Batorski, D. (2011). Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych. Contemporary Economics, 5(3), 299-327.
3. Miller P., (2012) Wprowadzenie do obserwacji online: warianty i ograniczenia techniki badawczej. Przegląd Socjologii Jakościowej, t. 8, nr 1, s. 76–97.
4. Walentynowicz-Moryl, K. (2017). Indywidualny wywiad online-technika asynchroniczna= Individual online interview-asynchronous technique.
5. Siuda, P. (2016). Ankieta internetowa: zalety i wady–rekapitulacja.
6. Staniszewska, M. (2013). Internet jako narzędzie prowadzenia badań społecznych. Acta Innovations, 9, 1-57.
7. Szpunar M., (2007), Konstruowanie narzędzi do badań online na przykładzie serwisu eBadania.pl, http://www.e-mentor.edu.pl.
8. Szpunar M., (2016), Humanistyka cyfrowa a socjologia cyfrowa. Nowy paradygmat badań naukowych. Zarządzanie w Kulturze, nr 4, s. 355-369.

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Tomasz Kołodziej (ostatnia modyfikacja: 07-05-2022 17:16)