1. SylabUZ
2. Wydział Mechaniczny
3. semestr zimowy 2022/2023
4. Mechanika i budowa maszyn - drugiego stopnia z tyt. magistra inżyniera
5. Innowacyjne metody organizacji działalności inżynierskiej

Wygeneruj PDF dla tej strony

Innowacyjne metody organizacji działalności inżynierskiej - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami twórczego podejścia do rozwiązywania problemów inżynierskich. Przedstawienie metod efektywnego uczenia się oraz wykorzystywania zdobytej wiedzy w realizacji zadań inżynierskich

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Matematyka, Znajomość komputerowych narzędzi obliczeniowych , umiejętności posługiwania się podstawowymi narzędziami informatycznymi

Zakres tematyczny

Lp.	Treści programowe - WYKŁAD		l. godz. st. stacj.		l. godz. st. niestacj.
W1	Działanie umysłu człowieka. Metody przyswajania wiedzy i umiejętności.			2		1
W2	Pozyskiwanie informacji, metody skutecznego uczenia się. Efektywne „magazynowanie” informacji.			3		2
W3	Różne podejścia w rozwiązywaniu problemów: mapy myśli, harmonogramy działań.			2		2
W4	Elementy inwentyki, inwentyka naturalna, stymulowana, analityczna.			2		1
W5	Podejścia do rozwiązywania problemów: ARIZ, TRIZ – elementy metody.			2		1
W6	Właściwe formułowanie zadań. Metody prowadzenia działań analitycznych, operacyjnych i syntetycznych.			2		1
W7	Kolokwium zaliczeniowe			2		1
		Suma:		15		9

Lp.	Treści programowe - LABORATORIUM		l. godz. st. stacj.		l. godz. st. niestacj.
L1	Analiza wybranego obiektu/układu technicznego – formułowanie zadania.			4		2
L2	Praca zespołowa nad zadaniem inżynierskim  z wykorzystaniem metod twórczego rozwiązywania problemów: burzy mózgów, analizy morfologicznej, synek tyki, algorytmu ARIZ.			8		4
L3	Analiza porównawcza metod i uzyskanych wyników.			2		2
L4	Zajęcia podsumowujace i zaliczeniowe			1		1
		Suma:		15		9

Metody kształcenia

Wykłady z wykorzystaniem technik multimedialnych. Praca zespołowa nad zadaniami problemowymi z wykorzystaniem metod twórczego rozwiązywania problemów. Prezentacja rozwiązań, dyskusja nad uzyskanymi rozwiązaniami.

 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ocena z wykładu jest określana na podstawie końcowego kolokwium zaliczeniowego

Ocena z ćwiczeń laboratoryjnych jest określana na podstawie: oceny realizacji ćwiczeń laboratoryjnych oraz sprawozdań/raportów/opracowań będących efektem wykonania przewidzianych do realizacji ćwiczeń.

Ocena końcowa na zaliczenie przedmiotu jest średnią arytmetyczną ocen za poszczególne formy zajęć.

Literatura podstawowa

1. Stecewicz M., „Inżynieria twórczego myślenia”, „Akia” Gdańsk 1999r.
2. Andrzej Góralski, Twórcze rozwiązywanie zadań, PWN, Warszawa 1980r.
3. Z. Martyniak, Wstęp do inwentyki –, wyd. AE Kraków – 1997r.

 

Literatura uzupełniająca

1. Edward de Bono, Z nowym myśleniem w nowe tysiąclecie, REBIS Poznań 2001r.
2. Ujwary-Gil A., Inwentyka czyli kreatywność w biznesie. Wybrane zagadnienia, WSB-NLU, Nowy Sącz 2004

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr inż. Edward Tertel (ostatnia modyfikacja: 29-04-2022 12:59)