1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Coaching i doradztwo filozoficzne - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Przedmiot do wyboru A6 - Neuroetyka

Wygeneruj PDF dla tej strony

Przedmiot do wyboru A6 - Neuroetyka - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką neuroetyki – dyscypliny zajmującej się wyjaśnieniem źródeł moralności w oparciu o biologiczne uwarunkowania bytu ludzkiego ‒ funkcjonowanie układu nerwowego człowieka. Neuronauka stara się wskazać związki występujące pomiędzy aktywnością mózgu człowieka a jego dyspozycjami i zachowaniami moralnymi. 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość podstaw etyki

Zakres tematyczny

• Neuroetyka (neuronauka etyki) jako dyscyplina stanowiąca obszar interdyscyplinarnych badań naukowych układu nerwowego (głównie OUN), dotyczących powiązań etyki z neurobiologią oraz zastosowań zgromadzonej wiedzy w praktyce;

• Ewolucyjne i neurobiologiczne korzenie moralności (sukces ewolucyjny jako cel moralności, teoria altruizmu: krewniaczego oraz wzajemnego, rola neuronów lustrzanych w interpretacji relacji międzyludzkich, zachowań moralnych oraz genezy wzorów moralnych);

• Zagadnienie neurobiologicznych i psychologicznych procesów leżących u podstaw ocen i postaw moralnych;

• Badanie neurologicznych podstawowych aspektów decyzji moralnych (np. wolnej woli, podmiotowości moralnej);

• Neurobiologiczne ujęcie epistemologicznych zagadnień w etyce (wpływ funkcjonowania i budowy mózgu na poznanie moralne);

• Neurobiologiczne uwarunkowania sumienia: funkcja adaptacyjna jako wewnętrznego regulatora zachowań moralnych;

• Zagadnienie poszukiwania struktur mózgowych odpowiedzialnych za funkcjonowanie sumienia przy wykorzystaniu nieinwazyjnych metod neuroobrazowania;

Metody kształcenia

Analiza tekstów źródłowych, dyskusja, wykorzystanie prezentacji multimedialnych, 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Prezentacja wybranej koncepcji (referat) na podstawie literatury przedmiotowej

Literatura podstawowa

1. P. Churchland, Moralność mózgu. Co neuronauka mówi o moralności, Kraków 2013;

2. R. Stach, Sumienie i mózg. O wewnętrznym regulatorze zachowań moralnych, Kraków 2014;

3. J. Bremer, Sumienie i nauki o sumieniu z perspektywy neuronauk, „Scientia et Fides” 2014, nr 2;

4. M.S. Gazzaniga, Istota człowieczeństwa. Co sprawia że jesteśmy wyjątkowi; Sopot 2012;

5. M.L. Hoffman, Empatia i rozwój moralny, Gdańsk 2006;

Literatura uzupełniająca

1. Gałecki S., Spór o sumienie. Źródła i konsekwencje etyki Johna Henry’ego Newmana, Kraków: Universitas 2012.

2. Górnicka-Kalinowska J., Idea sumienia w filozofii moralnej, Warszawa: Wydawnictwo UW 1993;

3. Baron-Cohen S., Teoria zła. O empatii i genezie okrucieństwa, tłum. A. Nowak, Sopot: Wydawnictwo Smak Słowa 2014.

4. Buck R., Prime Theory: an Integrated Theory of Motivation and Emotion. „Psychological Review” 1985, nr 92;

Publikacje internetowe:

1. Ł. Kwiatek, Życie bez wolnej woli, https://www.tygodnikpowszechny.pl/zycie-bez-wolnej-woli-151583#; top

2. M. Hohol, Nasz wewnętrzny kompas moralny, https://www.granicenauki.pl/nasz-wewnetrzny-kompas-moralny-26259.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Joanna Zegzuła - Nowak (ostatnia modyfikacja: 24-04-2023 15:21)