1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Socjologia - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Współczesne teorie socjologiczne

Wygeneruj PDF dla tej strony

Współczesne teorie socjologiczne - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi współczesnymi teoriami socjologicznymi. Dodatkowym celem jest przygotowanie studentów do wykorzystywania teorii do wyjaśniania i opisu zjawisk i struktur społecznych.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak

Zakres tematyczny

Wykład:

1. Poglądy na kondycję współczesnej socjologii - kryzys czy rozkwit?
2. Przegląd głównych paradygmatów i teorii socjologicznych w XX i XXI wieku (funkcjonalizm, interakcjonizm, neomarksizm, teorie wymiany, socjobiologia, analogia teatralna Goffmana, fenomenologia, teoria ugruntowana, feminizm, teorie globalizacji, postmodernizm)
3. Konfliktowe teorie struktury społecznej w XX wieku
4. Neomarksizm i szkoła frankfurcka
5. Nurty biologizujące w socjologii - od teorii rasowych do socjobiologii
6. Socjologia humanistyczna E .Goffmana (analogia teatralna, instytucje totalne, piętno)
7. Teoria socjologiczna wobec globalizacji (jej przejawy, wymiary i uwarunkowania)
8. Feminizm a teoria socjologiczna (N. Chodorov, M. Mead)
9. Recepcja głównych paradygmatów i teorii socjologicznych w XX i XXI wieku (funkcjonalizm, interakcjonizm, neomarksizm, teorie wymiany, socjobiologia, analogia teatralna Goffmana, fenomenologia, teoria ugruntowana, feminizm, teorie globalizacji, postmodernizm)we współczesnej socjologii polskiej

Ćwiczenia:

1. Interakcjonizm symboliczny wg Blumera
2. Relacje społeczne w perspektywie teorii wymiany (Hommans, Blau)
3. Dahrendorfa i Cosera wizja konfliktu jako podstawy życia społecznego
4. Determinizm rasowy (Gobineau, Lapouge) i jego krytyka wg T. Szczurkiewicza
5. Socjobiologiczna perspektywa struktury społecznej - koncepcja statusu społecznego wg D. Morrisa
6. Socjologia życia codziennego (Garfinkel i etnometodologia)
7. Życie społeczne jako teatr wg Goffmana
8. Goffman i koncepcja instytucji totalnych 
9. Habitus i przemoc symboliczna wg Bourdieu
10. Późna nowoczesność w ujęciu socjologicznym Giddensa
11. Postmodernizm w socjologii Baumana

Metody kształcenia

Wykład:

Wykład konwencjonalny.

Ćwiczenia:

klasyczna metoda problemowa i praca z książką/tekstem źródłowym/filmem.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład

Egzamin: pisemny w formie pytań otwartych; zakres materiału: zgodnie z sylabusem przedstawionym w trakcie zajęć na początku semestru.

Zasady uzyskania pozytywnej oceny z egzaminu: co najmniej 50% punktów.

Zasady uzyskania oceny z wykładu: ocena z wykładu jest oceną z egzaminu.

Ćwiczenia

Praca pisemna: indywidualna na temat uzgodniony ze studentami w trakcie zajęć na początku semestru.

Zasady uzyskania pozytywnej oceny z pracy pisemnej: zgodność z tematem, poprawna struktura i język, rzetelność, samodzielność wykonania pracy, odpowiedni dobór literatury przedmiotu i właściwe stosowanie odwołań, umiejętność udzielenia odpowiedzi na pytania dotyczące pracy.

Zasady uzyskania oceny końcowej: ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ocen z wykładów i ćwiczeń.

Literatura podstawowa

1. Baudrillard J., Symulakry i symulacja, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2005.
2. Blumer H., Społeczeństwo jako symboliczna interakcja, [w:] E. Mokrzycki (wyb.) Kryzys i schizma. t.1, Wydawnictwo PIW, Warszawa 1984.
3. Bourdieu P,. Struktury, habitus, praktyki, [w:] Socjologia. Lektury, (red.) P. Sztompka, M. Kucia, Wydawnictwo Znak, Kraków
4. Garfinkel H. Racjonalne cechy działalności naukowej i potocznej, [w:] Kryzys i schizma t.1, Wydawnictwo PIW, Warszawa 1984.
5. Giddens A., Nowoczesność i tożsamość. Ja i Społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa, 2001.
6. Goffman E., Piętno. Rozważania o zranionej tożsamości, Gdańsk, Wydawnictwo GWP, Gdańsk 2005.
7. Hałas E., Działanie symbolu. Założenia teorii Pierre’a Bourdieu [w:] Symbole w interakcji, E. Hałas, Oficyna Naukowa, Warszawa 2001.
8. Smith D., Poznawanie społeczeństwa od wewnątrz: kobiecy punkt widzenia, [w:] Współczesne teorie socjologiczne (red.) A. Jasińska-Kania, L.N. Nijakowski , J. Szacki , M. Ziółkowski, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2006.

Literatura uzupełniająca

1. Baert P., Carreira de Silva F., Teorie społeczne w XX wieku i dzisiaj, Zakład Wydawniczy Nomos, Kraków 2013.
2. Elliott A. Współczesna teoria społeczna, Wydawnictwo Naukowe
3. Jasińska-Kania A., Nijakowski L.N., Szacki J., Ziółkowiski M. (red.) Współczesne teorie socjologiczne. Wybór tekstów, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa, 2006.
4. Szacki J. Historia myśli socjologicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2003.
5. Szczepański M.S., Śliz A. (red.) Współczesne teorie socjologiczne. W kręgu ujęć paradygmatycznych, Wydawnictwo UO, Opole 2014.
6. Turner J. H. Struktura socjologicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2004.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Justyna Nyćkowiak (ostatnia modyfikacja: 26-04-2023 13:53)