1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Psychologia - jednolite magisterskie
5. Socjologia

Wygeneruj PDF dla tej strony

Socjologia - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest:

- zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami socjologicznymi, dotyczącymi zjawisk zachodzących we współczesnych społeczeństwach

- zapoznanie studentów z pojęciami dotyczącymi struktur, organizacji i reguł funkcjonowania instytucji życia społecznego.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Student posiada ogólną orientację na temat zjawisk zachodzących w świecie społecznym.

Zakres tematyczny

PROBLEMATYKA WYKŁADU:
Przedmiot i metody socjologii.

Socjologia a inne nauki społeczne.

Człowiek jako istota społeczna i twórca społecznego świata.

Po co psychologowi wiedza socjologiczna?

Socjalizacja.

Kontrola społeczna.

Konformizm społeczny.

Więź społeczna. Typy więzi.

Kategorie opisujące całości społeczne: zbiorowości, grupy i społeczeństwa.

Kultura: normy i wartości, symbole i znaczenia.

Porównywanie kultur i czego się można na tej podstawie nauczyć.

Różnorodność kulturowa: sub- a kontrkultura, relatywizm, a uniwersalizm kulturowy.

Stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja

Kultura narzekania.

Typologia społeczeństw - cechy społeczeństw współczesnych.

Ruchy społeczne i ich rola we współczesnym świecie.

Koncepcje państwa i narodu i praktyczne konsekwencje ich stosowania.

Problemy zróżnicowania społecznego.

Wybrane elementy metodologii badań socjologicznych: etapy procesu badawczego.

Wybrane metody i techniki badań socjologicznych.

 

ZAKRES TEMATYCZNY ĆWICZEŃ

Macdonaldyzacja kultury.

Siła jednostek w życiu społecznym (charyzmatyczni przywódcy, liderzy).

Jak powstaje tyrania? Analiza etapów rozwoju tyranii i towarzyszące temu zachowania społeczne.

Specyfika i konsekwencje podziału na „swoich” i „obcych”.

Stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja ich przejawy w praktykach społecznych.

Kultura, wzory kulturowe i ich wpływ na praktykę społeczną.

Nierówności społeczne i ich konsekwencje.

Metody kształcenia

WYKŁAD: Wykład konwencjonalny, prezentacja multimedialna, fragmenty filmów, analiza studiów przypadku, quizy, elementy dyskusji, formy aktywizujące uczestników wykładu.
ĆWICZENIA: Dyskusja moderowana, praca z tekstem, praca grupowa, metody pracy warsztatowej. Jeśli to będzie możliwe jedne zajęcia przy wykorzystaniu metod edukacji w ruchu.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ćwiczenia - Zasady uzyskania pozytywnej oceny z pracy pisemnej

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest napisanie przynajmniej trzech, krótkich prac pisemnych (maksymalnie 2 strony A-4).

Prace pisemne dotyczą materiału związanego z tematyką ćwiczeń i powstają w oparciu o zaproponowany materiał filmowy lub materiał do przeczytania.
Praca pisemna powinna: być interpretacją danego zjawiska lub danego problemu, zawierać refleksyjny sposób podejścia do tematu.

Ocenie podlega: a) umiejętność odpowiedzi na postawione pytania; b) umiejętność podjęcia analizy i dyskusji zgodnie z problemami postawionymi w tematach; c) poprawność językowa. Student może z każdej pracy uzyskać maksymalnie 10 punktów. Łącznie z trzech prac - maksymalnie 30 punktów. Ocena z ćwiczeń: 28-30pkt=bdb; 25-27pkt=db+; 22-24pkt=db; 19-21pkt=dost+; 16-18pkt=dost. Poniżej 16 punktów ocena niedostateczna.

Zasady uzyskania oceny z ćwiczeń: ocena z ćwiczeń jest oceną z prac pisemnych (przelicznik punktów na oceny powyżej).

Zasady uzyskania oceny końcowej: ocena końcowa jest średnią ocen z wykładów i ćwiczeń.

Wykład - Zasady uzyskania pozytywnej oceny z testu egzaminacyjnego
Test egzaminacyjny z progami punktowymi. Warunkiem przystąpienia do testu egzaminacyjnego jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. Test składa się z 10 pytań (ośmiu pytań zamkniętych (wielokrotnego wyboru) i dwóch pytań otwartych). Pytania obejmują problematykę omawianą na wykładach i na ćwiczeniach. Warunkiem otrzymania oceny pozytywnej jest uzyskanie z testu co najmniej 50% punktów możliwych do zdobycia, tj. min.7 punktów. Przelicznik uzyskanych punktów na oceny: 7 pkt=dostateczna; 8-9pkt=dostateczna plus; 11-10pkt.=dobra; 12-13pkt.=dobra plus, 14pkt=bardzo dobra.
Ocena końcowa stanowi 40% oceny z ćwiczeń i 60% oceny z wykładu.

Literatura podstawowa

1. Giddens A., Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.
2. Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003.
3. Szczepański J., Elementarne pojęcia socjologii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1971.
4. Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Wydawnictwo Naukowe Znak, Kraków 2003.
5. Giddens A., Introduction to sociology, Tylor&Francis, 2020.

Literatura uzupełniająca

1. Berger P., Zaproszenie do socjologii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001.
2. Marody M., Giza-Poleszczuk A. Przemiany więzi społecznych, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2004.
3. Norbert Elias, Czym jest socjologia? Warszawa 2010
4. Ossowski S., O osobliwościach nauk społecznych, W: Dzieła. O nauce, tom IV, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1967.
5. Ritzer G., The McDonaldization of Society, Sage Publications, 2018.
6. Turner J., Socjologia. Koncepcje i ich zastosowanie, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Warszawa 1998.
7. Turowski J., Socjologia. Małe struktury społeczne, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 1994.
8. Turowski J., Socjologia. Wielkie struktury społeczne, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 1994.
9. Wybrane artykuły z serii wydawniczej Transgraniczność w perspektywie socjologicznej

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Dorota Bazuń (ostatnia modyfikacja: 12-04-2023 22:18)